A Inteligência Artificial Generativa tem transformado as dinâmicas dentro da sala de aula e desafiado professores e gestores escolares. O cenário educacional brasileiro enfrenta a necessidade de adaptar seu modelo de ensino-aprendizagem para a nova realidade tecnológica. Para professores, coordenadores e diretores, a questão não é mais se a IA será utilizada, mas como liderar essa implementação de forma ética, segura e pedagógica.
Para auxiliar instituições de ensino nessa transição, o Inteli (Instituto de Tecnologia e Liderança) desenvolveu o programa AI for Education. “Esta formação intensiva foi desenhada para que o líder educacional deixe de ser reativo e passe a atuar como protagonista da transformação digital em sua escola”, diz Maira Habimorad, CEO do Inteli.
Diferente de cursos técnicos comuns, a imersão de um dia foca na liderança estratégica. Os participantes exploram desde os fundamentos dos modelos de linguagem até a criação de diretrizes institucionais, passando pelo domínio de ferramentas práticas que otimizam o planejamento pedagógico.
O objetivo final é garantir que a escola não apenas use a IA, mas que a utilize como um pilar para elevar a qualidade do ensino e preparar os alunos para um mundo onde a colaboração entre humanos e tecnologia será o padrão.
A trajetória e expertise do Inteli
O Inteli foi criado em 2019 com uma missão clara: ser a faculdade que forma as futuras lideranças de tecnologia do país por meio de um modelo educacional focado em inovação aplicada e impacto real na sociedade.
Diferente do modelo tradicional de ensino superior, o Inteli foi estruturado para romper com o formato de aulas puramente expositivas e currículos fragmentados. A instituição opera 100% sob a metodologia PBL (Project Based Learning), ou Aprendizado Baseado em Projetos, em que os alunos não apenas estudam a teoria, mas resolvem problemas reais de empresas e organizações parceiras desde o primeiro dia de aula.
“A mesma expertise que faz do Inteli uma referência em PBL é aplicada agora para apoiar gestores educacionais na compreensão da IA”, diz Maira Habimorad. “Entendemos que a tecnologia, quando aplicada com propósito, não substitui o docente, mas potencializa sua capacidade de personalização e reduz sobrecargas operacionais”.
A prática como motor do aprendizado: o modelo Inteli
No Inteli, em vez do modelo tradicional de disciplinas isoladas, os estudantes trabalham em módulos temáticos em que o conhecimento técnico é adquirido à medida que se faz necessário para a resolução de um projeto.
Essa abordagem desenvolve competências que o mercado de trabalho exige e que o ensino tradicional muitas vezes negligencia:
- Trabalho em Equipe e Liderança: O aprendizado acontece de forma colaborativa.
- Pensamento Crítico: A capacidade de questionar e encontrar caminhos para problemas complexos.
- Adaptabilidade: A agilidade necessária para lidar com tecnologias em constante mudança.
Essa base metodológica sólida é o que permite ao Inteli transitar com autoridade por temas de fronteira, como a Inteligência Artificial, tratando-os não como tendências passageiras, mas como ferramentas de transformação estratégica.
AI for Education: Da teoria à estratégia institucional
No AI for Education, o Inteli trará justamente discussões e exercícios sobre como a IA pode ser incorporada ao dia a dia das escolas, seja no planejamento de aulas, na gestão escolar ou na criação de materiais para os alunos, só para citar alguns exemplos.
Educadores, coordenadores, diretores e gestores educacionais poderão expandir seus repertórios técnicos e saírem prontos para traçar planos estratégicos para uma adoção segura, ética, responsável e eficiente da IA nas instituições de ensino.
Para conhecer mais sobre a metodologia do Inteli e a formação AI for Education, participe da aula aberta online e gratuita no dia 10/02, às 19h.