Comprometida com a educação há mais de 30 anos, a edição de 2026 da Bett Brasil ocorreu entre os dias 5 e 8 de março último, em São Paulo, no Expo Center Norte. Sob o tema central “Inteligências humanas, sociais e artificiais: todas em nós, agora!”, o evento deste ano reuniu todos os membros da comunidade educacional – educadores/as, gestores/as, pesquisadores/as, especialistas, startups, empresas e lideranças do setor – e construiu a sua programação contemplando discussões atuais que emergem nas salas de aula, sem deixar de olhar para os reflexos no futuro da educação. Ao longo dos quatro dias de evento, mais de 65 mil visitantes participaram das atividades da diversificada programação de palestras, além de acompanharem as novidades, as ferramentas e as soluções apresentadas por mais de 330 marcas expositoras para o universo educacional. Neste especial, destacamos alguns lançamentos divulgados durante o evento que utilizam, em grande maioria, recursos tecnológicos para os colégios. Confira!
HUB DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
Desenvolvido para apoiar a rotina docente, o Poliedro apresentou o avanço do Cosmos, seu hub de inteligência artificial que vem sendo aplicado em atividades como elaboração de avaliações, criação de planos de aprendizagem individualizados e organização de conteúdos, contribuindo para otimizar tempo e elevar a qualidade das entregas em sala de aula. “O Cosmos é um produto que está sendo muito bem recebido nas escolas. Muitos professores começam a usar e passam a recomendar para outros colegas, porque percebem que simplifica a rotina, economiza tempo e ainda traz mais qualidade para o trabalho em sala de aula”, afirmou Nicolau Sarkis, presidente e fundador do Poliedro.
Segundo o executivo, a plataforma evolui de forma contínua, orientada pelas demandas concretas das instituições de ensino. “É uma construção permanente. A gente escuta muito os parceiros para entender como a solução pode evoluir, sempre com foco no que potencializa a aprendizagem e qualifica a atuação docente”, completa. A estratégia do Poliedro prioriza, neste momento, a inteligência artificial como suporte ao/à educador/a, com implementação gradual e criteriosa para os/as estudantes. A iniciativa reflete uma abordagem responsável diante das discussões atuais sobre o impacto da tecnologia no processo de aprendizagem.
TRANSFORMAÇÃO DA GESTÃO E DA AVALIAÇÃO ESCOLAR
A Arco Educação lançou, durante a Bett Brasil 2026, dois novos produtos voltados à transformação da gestão e da avaliação escolar: a plataforma Meu Arco e o Programa de Competências Globais. O Meu Arco é uma plataforma integrada de soluções, que reúne, em um único ambiente, ferramentas de gestão financeira e comunicação com as famílias. A proposta é substituir a fragmentação de canais por uma experiência unificada, reduzindo o retrabalho administrativo e facilitando o acesso a informações estratégicas. Na prática, a tecnologia elimina a dependência de múltiplos logins e o uso de canais informais e descentralizados. Com a plataforma, as famílias ganham autonomia para realizar matrículas 100% online, além de centralizarem a compra de materiais didáticos e o acompanhamento de recados em um só lugar.
Na área pedagógica, a Arco lançou de forma inédita o Programa Competências Globais, uma iniciativa que propõe ampliar o olhar das escolas sobre qualidade educacional ao incorporar métricas relacionadas a habilidades como letramento em Inteligência Artificial, alfabetização midiática e resolução de problemas. O programa surge como resposta ao desafio evidenciado pela 65 posição do Brasil no PISA 2022 e à nova realidade em que 83% dos estudantes já utilizam ferramentas de IA, exigindo das instituições uma leitura mais ampla sobre a formação dos/as alunos/as.
IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC COMPUTAÇÃO
O Crescer, laboratório de criação e implementação de práticas educacionais transformadoras, apresentou sua atuação voltada à implementação da BNCC Computação durante o evento. Complemento obrigatório à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em 2026, a BNCC Computação estabelece diretrizes para que os sistemas de ensino e as escolas apliquem a computação em seus currículos, preparando os estudantes para o mundo digital de forma crítica e cidadã. Segundo Luciana Allan, doutora em Educação e diretora do Crescer, a decisão de abordar a BNCC Computação na Bett Brasil surgiu da percepção de que essa obrigatoriedade passou a valer antes que a maioria das instituições tivesse estruturado como implementar essas competências no dia a dia. “Pesquisas e nossa experiência no chão da escola mostram que, embora a maioria das escolas brasileiras já tenha realizado ações de formação em tecnologia, esse movimento ainda não se traduz, de forma consistente, na prática pedagógica. Ou seja, o sistema avançou em acesso e iniciativas, mas ainda enfrenta dificuldade em transformar isso em aplicação real em sala de aula”, disse.
O Crescer apresentou no evento como funciona a metodologia da organização para esse fim, processo que se inicia com um diagnóstico da maturidade digital da escola, avança para a adequação curricular e se consolida na formação prática de professores/as. Formados/as como tutores/as, os/as estudantes recebem uma formação e as responsabilidades de apoiar a aplicação no cotidiano e fortalecer a cultura digital na escola. O projeto do Crescer combina formação, acompanhamento e protagonismo estudantil, o que amplia a aderência dos professores e garante mais consistência na implementação ao longo do tempo. O objetivo final é construir uma escola capaz de aplicar a BNCC Computação no dia a dia da sala de aula, com professores/as que praticam, estudantes que protagonizam e uma estrutura que sustenta esse processo de forma contínua. A publicação mais recente do Crescer, intitulada “Educar para Transformar: Princípios educacionais do Crescer”, pode ser acessada gratuitamente neste link.
PROGRAMA EDUCACIONAL
O Educacional, Ecossistema de Tecnologia e Inovação, área de negócios da Positivo Tecnologia, lançou uma nova solução educacional chamada Nexis, que consiste em um programa educacional completo que permite às escolas implementar a BNCC Computação (Base Nacional Comum Curricular) por meio de robótica, inteligência artificial e projetos de resolução de problemas. O Nexis integra tecnologia, conteúdo pedagógico e formação docente em um único ecossistema, composto de kits físicos e uma plataforma digital. O primeiro grupo consiste em conjuntos de robótica educacional da LEGO® Education e componentes micro:bit adaptados para diferentes faixas etárias. A plataforma, por sua vez, funciona como um ambiente on-line com conteúdo, atividades interativas e trilhas de aprendizagem organizadas.
Na rotina escolar, o Nexis organiza as aulas em trilhas progressivas, respeitando a idade e o nível dos alunos. Cada etapa traz desafios, projetos e atividades práticas que estimulam a curiosidade e o raciocínio lógico. O processo de implementação nas escolas inclui formação imersiva para docentes e uma plataforma central que orienta a condução de cada aula. Ao adotar a solução, a instituição tem acesso a materiais e metodologias já organizados e totalmente prontos para aplicação em sala. “O Nexis foi desenhado para antecipar o amanhã, transformando a tecnologia de item de consumo em objeto de estudo crítico e analítico. Ele oferece uma jornada tecnológica simplificada e eficiente para o setor de ensino”, disse Alex Paiva, head do Educacional.
CONEXÃO ENTRE O ENSINO OFFLINE E O DIGITAL
A plataforma educacional Wayground apresentou uma funcionalidade que chamou a atenção de educadores/as e gestores/as durante a Bett Brasil. A solução demonstrada, que conecta o ensino offline ao digital, permite escanear provas e atividades impressas e realizar correções automáticas por meio de inteligência artificial — incluindo questões dissertativas. Na prática, professores/as podem criar atividades na plataforma, gerar versões impressas com identificação individual por QR Code e aplicá-las em sala de aula sem necessidade de dispositivos eletrônicos por parte de estudantes. Após o preenchimento, as folhas são escaneadas pelo aplicativo Wayground for Teachers, que reconhece as respostas e integra os dados automaticamente ao ambiente digital. A plataforma também realiza a correção automática tanto de questões objetivas quanto de respostas abertas. Utilizando inteligência artificial, a ferramenta interpreta a caligrafia dos alunos e organiza os resultados em relatórios de acompanhamento pedagógico.
De acordo com Rebecca Rios, diretora pedagógica do Wayground, a receptividade do público durante o evento reforçou uma demanda crescente das escolas por soluções que conciliem tecnologia e realidade de sala de aula. “A procura durante a feira mostrou que os educadores buscam ferramentas que economizem tempo sem transformar completamente sua dinâmica de trabalho. Muitos ainda utilizam atividades impressas diariamente e querem manter essa prática, mas com mais apoio de dados e automação”, afirmou.
ASSISTENTE VIRTUAL BASEADO EM IA E ROBÔ HUMANOIDE
A edtech brasileira Realms IP.TV, apresentando o seu portfólio durante a Bett Brasil, destacou o Realms Persona, um assistente virtual baseado em IA, capaz de apoiar os professores em sala de aula e promover engajamento e interatividade com alunos em tempo real, e um robô humanoide projetado para apoiar atividades operacionais nas escolas. Atuando como uma extensão do/a professor/a, o Realms Persona foi desenvolvido a partir de conteúdos específicos das disciplinas, materiais didáticos e diretrizes curriculares. Na prática, a tecnologia é aplicada em sala de aula por meio de transmissões exibidas em telões ou telas digitais integradas à plataforma da Realms IP.TV, e os alunos conseguem interagir e aprender com a solução, que pode ser treinada para responder dúvidas, sugerir conteúdos complementares, propor atividades, estimular a conversação em outros idiomas, entre outros recursos. Por meio desse assistente, a empresa já atende mais de 5 milhões de alunos e está presente em mais de 10 mil escolas, incluindo redes públicas principalmente dos estados de São Paulo, Amazonas e Piauí. No Amazonas, as soluções estão implementadas em 2.500 salas de aula de 1.000 comunidades – incluindo indígenas.
Outro destaque, o robô humanoide “monitor inteligente”, tem lançamento previsto para o primeiro trimestre de 2027, e o equipamento será integrado às soluções educacionais da Realms. O robô pode ser programado para atuar em funções operacionais e processos internos da escola, incluindo segurança, controle de frequência, contagem e controle de itens da merenda, monitoramento de rotinas, apoio à aplicação e fiscalização de provas, além de interação com alunos/as para atividades didáticas e conversação. “Nossa expectativa em até 12 meses é disponibilizar a tecnologia às instituições de ensino em modelo de locação, no formato RaaS (Robots as a Service ou Robôs como Serviço), o que irá facilitar sua adoção e permitir que as escolas tenham acesso contínuo a atualizações e novas funcionalidades”, destacou o empresário Eduardo Giraldez, fundador do Grupo Realms IP.TV.
GUIA CONSCIENTE DE USO DE TELAS
Em um contexto de crescente digitalização, o uso equilibrado de telas por crianças e adolescentes tornou-se um dos principais desafios para famílias e educadores/as. Para apoiar essa jornada e ampliar o debate sobre o desenvolvimento infantil, o CNA lançou durante a Bett Brasil o “Guia CNA: Uso Consciente de Telas”, um material gratuito com orientações práticas baseadas em diretrizes de instituições, como a Organização Mundial da Saúde (OMS), a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), a American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Entre os principais alertas está o impacto do uso excessivo de telas na saúde de crianças e adolescentes, com efeitos como sedentarismo, distúrbios do sono, ansiedade e dificuldades de concentração. A partir desse cenário, o guia reúne recomendações organizadas por faixa etária para apoiar as famílias no dia a dia. “O guia foi pensado para apoiar as famílias com orientações práticas e aplicáveis no dia a dia. A proposta é ajudar a estabelecer limites e incentivar um uso mais consciente da tecnologia, sem que ela substitua experiências essenciais para o desenvolvimento”, afirmou o gerente de Produtos Educacionais do CNA+, Hugo Albuquerque.
RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS
Durante a Bett Brasil, o Grupo Eureka apresentou um conjunto de soluções que integram livros, inteligência artificial, experiências de engajamento e produções audiovisuais voltadas à aprendizagem e à permanência dos estudantes na escola. O destaque está nas coleções “Pipa” e “Vira-Tempo”, voltadas aos anos finais do Ensino Fundamental e ao Ensino Médio — etapas que concentram os maiores índices de distorção idade-ano. As obras atuam como material complementar às aprendizagens de Língua Portuguesa e Matemática, e adotam uma abordagem que articula o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais, com foco na formação integral dos estudantes e no fortalecimento de suas trajetórias escolares.
Outro destaque do grupo é a Inteligência Artificial ProfessorIA, utilizada por mais de 20 mil docentes e 120 mil estudantes da rede pública. A ferramenta conta com o apoio de professores avatares, como a Maria de Fátima, e se diferencia por também ter uma equipe de professores reais especializados, responsáveis por garantir a qualidade e a pertinência das informações. “Todas as nossas soluções educacionais são resultado de um processo contínuo de escuta das redes e dos/as docentes. São os/as próprios/as professores/as que nos ajudam a desenvolver ferramentas capazes de responder aos desafios reais do cotidiano escolar”, afirmou o professor Marco Saliba, fundador da instituição.
SOLUÇÕES EM COMUNICAÇÃO E PAGAMENTOS
A Agenda Edu, plataforma SaaS de engajamento digital e de gestão de cobrança e pagamento do setor educacional, apresentou durante o evento a evolução do seu SuperApp – agora com soluções em comunicação e pagamentos. O checkout inteligente Agenda Edu, desenvolvido pela Bemobi, empresa de tecnologia especializada em pagamentos recorrentes, simplifica a experiência de pagamento para as famílias e aumenta a eficiência na gestão de receitas das instituições. Com pagamentos invisíveis e débitos automáticos mensais que não comprometem o limite do cartão de crédito, a ferramenta contribui diretamente para a redução da inadimplência. A plataforma também oferece pagamentos por recorrência, onde as escolas podem automatizar as cobranças mensais.
Outra novidade é na comunicação, através de uma estrutura que organiza e centraliza todos os canais de contato com os alunos e seus responsáveis. A solução permite controle de horários, acompanhamento de performance e monitoramento da satisfação, além de integração com WhatsApp e os principais ERPs educacionais do mercado. Internamente, a ferramenta também fortalece a comunicação entre equipes, com grupos segmentados. “A Bett Brasil é o principal espaço para mostrarmos, na prática, como a tecnologia pode revolucionar ainda mais a gestão educacional. Estamos falando de mais eficiência e segurança, menos inadimplência e uma relação mais próxima entre escolas e famílias, tudo no mesmo aplicativo, com menos cliques e fricções”, destacou Anderson Morais, cofundador e CEO da Agenda Edu.