Matéria publicada na edição 37 | Abril 2008 – ver edição online
Chega de barulho!
A instalação acústica em sala de aula é essencial para garantir a qualidade necessária a um ambiente de aprendizagem. A arquitetura acústica estuda a absorção e o isolamento sonoro, visando minimizar ou reforçar a propagação do som conforme a conveniência do espaço. No caso de escolas, uma comunicação clara facilita o trabalho do professor. Diversos ruídos, internos ou externos, podem atrapalhar o bom andamento da aula. O barulho de carros, aviões e alunos no pátio pode ser resolvido pelo isolamento acústico da sala, composto por paredes, janelas, portas e teto isolantes. Mas e as conversas paralelas dentro da sala?
Quando uma voz é emitida dentro de um ambiente, ao encontrar uma parede ela se reflete. As múltiplas reflexões do som causam a chamada reverberação, que é um tipo de prolongamento dos sons. “A sala é muito barulhenta, pois qualquer ruído gerado é amplificado pelas reflexões sucessivas. O que o professor fala é escutado pelos alunos mas não é plenamente compreendido”, ressalta Elvira Viveiros, arquiteta especialista em acústica e mestre do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina.
Além disso, professores constantemente se afastam do trabalho por problemas nas cordas vocais, causados pela necessidade de aumentar o tom de voz em sala de aula. “Ruídos no interior de sala de aula dificultam o entendimento da palavra falada, geram desatenção aos alunos e os professores ficam sujeitos a uma carga de estresse adicional, resultando na piora da qualidade do ensino”, analisa José Ovídio Ramos, arquiteto e mestre em Tecnologia da Arquitetura e Urbanismo.
“O desconforto acústico traz uma série de problemas, entre eles o da concentração” diz Roberto Veloso, administrador do Colégio Miguel Cervantes, localizado no bairro do Morumbi, em São Paulo. O colégio passou por uma recente reforma, na qual a preparação acústica foi uma das prioridades. Portas e janelas têm vedação para que o som não vaze por suas frestas, o forro contém o ruído de chuvas fortes, o acabamento do piso absorve o impacto de objetos caídos e há painéis de ripas nas paredes, cuja função é “aveludar” a voz do professor.
Construir uma escola com boa acústica não significa um gasto extra. Já as adequações posteriores à construção são mais difíceis, mais caras e menos eficientes. No entanto, a reverberação pode ser amenizada ao utilizar materiais como carpete, cortiça, cortinas grossas e materiais macios em geral na instalação da sala, pois estes absorvem o som emitido. “Numa sala de aula o objetivo é que a voz do professor chegue de forma mais direta possível aos alunos”, completa Roberto.