O Professor 2, da disciplina de Biologia, do 8º ano, usou o Edmodo para publicar tarefas, materiais audiovisuais complementares à sua aula expositiva, e começou a explorar jogos. No caso assinalado, ele extraiu o jogo do ambiente virtual educacionalhttp://www.nobelprize.org/educational, o qual permitiu ao aluno compreender como se realiza o exame de eletrocardiograma, e, com isso, ele conseguiu alavancar a participação e o interesse pelo tema que estava abordando. Porém, o Professor 2 também não chegou a conduzir o aluno à produção de um saber pessoal sobre o tema.
(Por Rodrigo Abrantes e Rosali Figueiredo)
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