Colégio Albert Sabin adota modelo pedagógico de sala de aula invertida
Ao invés de sugerir tarefas para casa como método exclusivo de fixação do aprendizado em sala de aula, educadores do Colégio Albert Sabin, de São Paulo, inovaram ao gravar vídeos com o material expositivo da aula, com o objetivo de inverter a ordem convencional do processo de ensino e aprendizagem. O modelo pedagógico é conhecido […]