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Gestão Escolar

Gestão — Escola Integral e Bilíngue

Matéria publicada na edição 61 | Setembro 2010 – ver na edição online VEIO PARA FICAR? A ampliação da jornada escolar tornou-se há quatro anos programa oficial do MEC, que pretende vê-la principalmente como instrumento de inclusão social no País. Na rede privada, por sua vez, ela atende às demandas das famílias, do mercado e […]
Gestão Escolar

Especial Capacitação – Cursos resgatam a prática de ensinar e atendem a novas demandas: tecnologia e inclusão.

Matéria publicada na edição 55 | Fevereiro 2010 – ver na edição online Professores e escolas concordam que é preciso suprir algumas lacunas na didática do ensino e reafirmar seu papel na formação dos alunos, incorporando novos saberes. Por Rosali Figueiredo Os meses de fevereiro e março marcam o período de inscrição e início de […]
Dicas para Diretores de Escolas

Dica — Legalize sua escola

Matéria publicada na edição 37 | Abril 2008 – ver na edição online  Conheça as exigências legais As condições para que uma escola seja considerada apta a funcionar, em termos de instalações físicas, incluindo a acessibilidade para pessoas portadoras de necessidades especiais, são regidas por leis específicas que visam o bem-estar e a segurança dos […]
Dicas para Diretores de Escolas

Dica — Legalize sua escola

Matéria publicada na edição 36 | Março 2008 – ver na edição online  Sua escola está regularizada? Com o objetivo de orientar a regulamentação das escolas, garantindo aos pais mais segurança na hora da matrícula, o Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (SIEEESP) criou o Projeto “Escola Legal” que, em seu […]
Gestão Escolar

Escolas de Educação Infantil Muito distantes da “escolinha”

Matéria publicada na edição 04 | Maio 2005 – ver edição online  Os caminhos da Educação Infantil vão longe da “escolinha”, com uma visão apenas cuidadora de crianças. A tendência é investir no treinamento de seus profissionais. Por Luiza Oliva As escolas de Educação Infantil com pouca ou nenhuma estrutura física e pedagógica estão, definitivamente, […]
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