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Revista Direcional Escolas
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Bett Brasil Educar 2016: O futuro da educação será tecnológico

Em 18 maio, 2016
Educação e Cidadania

“A escola não evoluiu desde 1750, ou seja, nada mudou. A escola de hoje é impotente e desqualificada para formar gerações do futuro. Estamos paulatinamente nos integrando às máquinas”, afirmou especialista em educação tecnológica durante Bett Brasil Educar 2016

Por Rafael Pinheiro

Conteúdo Comunidade Direcional Escolas

Quando pensamos no futuro da educação aliamos, inconscientemente, o poder que a tecnologia pode tomar em proporções inimagináveis. Assim, pensar em caminhos e estratégias que possibilitem a educação de qualidade no século XXI são fatores preocupantes – e, também, desafiadores.

Durante as primeiras palestras que ocorreram hoje, primeiro dia da 23ª edição da Bett Brasil Educar, que ocorre até o próximo sábado (21), Vanderlei Martinianos, consultor em projetos, engenheiro de educação tecnológica na França e futurista da educação, abordou questões que envolvem o futuro próximo que nos aguarda, que será pautado por uma sociedade inteiramente digital.

Com o tema: “O Papel da Educação no Século XXI – Quais são as competências e habilidades para lidar com as demandas estratégicas deste século?”, Vanderlei destacou a educação como um eixo norteador em busca da felicidade e “a educação do futuro indica novos caminhos que serão percorridos por essa nova geração que nasce e encontrará uma nova escola, ou seja, precisamos falar de pedagogias inovadoras, revisitadas, mescladas, que se adequem à realidade”.

O futuro da educação, de acordo com o palestrante especialista, será pautado na tecnologia da informação, mesclado com a neurociência e inteligência artificial. “A composição da escola do futuro será regida por neurocientistas, engenheiros educativos e professores com projetos complexos para ensinar e aprender”.

 

PERSPECTIVAS INOVADORAS

Questionamentos como “as escolas estão preparando os alunos para o futuro altamente tecnológico?” ou “como será a inserção de novos núcleos pedagógicos para ampliar a visão do aluno?”, são propostas reflexivas que desdobram diversas respostas.

Segundo Vanderlei, a escola da atualidade não está disposta a resolver problemas humanitários (fome, habitação, saúde, educação) e as preocupações humanitárias deveriam adentrar a centralidade da instituição escolar. “É necessário olhar para o problema e apresentar a solução e, além disso, promover uma revolução na base educativa, através de políticas educacionais, infraestrutura e inovações em atender as competências para gerir o novo mundo que se aproxima”.

 

A 23ª edição da Bett Brasil Educar 2016 ocorre até o próximo sábado, 21 de maio, das 9h às 19h30, no São Paulo Expo Exhibition & Convention Center – Rodovia dos Imigrantes, Km 1,5 – São Paulo/SP.

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