Educação Básica — Por que investir na formação do currículo?

Frequentemente leio sobre resultados de evasão na Educação Básica, principalmente nas séries finais, e, um dos motivos alegados, é a falta de interesse ou de perspectiva. O Censo 2010 considerou na taxa de abandono escolar precoce os jovens de 18 a 24 anos que não haviam completado o Ensino Médio e não estavam estudando. O resultado da pesquisa mostrou que, em 2010, 36,5% dos alunos não chegaram a completar a Educação Básica. Essa taxa foi maior entre os homens (41,1%) do que entre as mulheres (32,0%). Considerando as pessoas de 25 anos ou mais, observou-se que 49,3% não tinham instrução ou sequer haviam concluído o Ensino Fundamental (IBGE, 2012).

Por outro lado, há várias publicações apresentando as portas que se abrem aos alunos que levam o estudo a sério, valorizam a Educação Básica e aproveitam as oportunidades que vão além da grade curricular, a exemplo das olimpíadas científicas, dos cursos de idiomas, de trabalhos voluntários, mostras científicas, entre outras atividades.

Recentemente, empenhei-me em acompanhar um candidato à graduação pelo programa do governo Ciência sem Fronteiras (CsF), que oferece bolsa de estudos no exterior para graduandos e pós-graduandos. As informações a seguir foram extraídas do site http://www.cienciasemfronteiras.gov.br

Apoiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)  vinculados, respectivamente, ao Ministério da Educação (MEC) e ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), o Ciência sem Fronteiras “objetiva propiciar a formação de recursos humanos altamente qualificados nas melhores universidades e instituições de pesquisa estrangeiras, com vistas a promover a internacionalização da ciência e da tecnologia nacional, estimulando estudos e pesquisas de brasileiros no exterior, inclusive com a expansão significativa do intercâmbio e da mobilidade de graduandos”.

O projeto prevê a utilização de até 101 mil bolsas em quatro anos para promover intercâmbio, de forma que alunos de graduação e pós-graduação façam estágio no exterior com a finalidade de manter contato com sistemas educacionais competitivos em relação à tecnologia e inovação. Desse total, 64 mil bolsas são para graduação.

Para participar, o candidato deve atender aos seguintes requisitos:

• Ser brasileiro ou naturalizado;
• Estar regularmente matriculado em instituição de Ensino Superior no Brasil em cursos relacionados às áreas prioritárias do Ciência sem Fronteiras;
• Ter sido classificado com nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)  de no mínimo 600 pontos, considerando os testes aplicados a partir de 2009;
• Possuir bom desempenho acadêmico;
• Ter concluído no mínimo 20% e no máximo 90% do currículo previsto para o curso de graduação.

Será dada preferência aos candidatos que:

• Foram agraciados com prêmios em olimpíadas científicas no País ou exterior;
• Tenham usufruído ou estejam usufruindo de bolsa de iniciação científica ou tecnológica do CNPq (Pibic/Pibiti) ou do Pibid da Capes.

Benefícios

• Mensalidade de bolsa;
• Auxílio-instalação;
• Auxílio material didático;
• Passagens aéreas;
• Seguro saúde.

Duração da bolsa

• 12 meses, podendo estender-se até 18 meses quando incluir curso de idioma.

As Universidades mais concorridas exigem um nível elevado de proficiência no idioma estrangeiro. No caso do inglês, esse quesito é iniciado no Ensino Fundamental e aprimorado ao longo da escolaridade.

Ocorrendo empate, altas pontuações conquistadas no Enem e premiações nas olimpíadas acadêmicas farão a diferença, ou seja, temos de trabalhar sempre pelo máximo e nunca pelo mínimo se quisermos estar entre os melhores. Ao desenvolver essa postura de valorização do conhecimento desde muito cedo, o jovem passa a encarar o estudo como um hábito e, assim, estudar torna-se uma rotina para além de uma conquista numérica. Ao entrar na universidade, ele já pode começar a pensar, por exemplo, em um trabalho de iniciação científica e buscar todas as oportunidades que o Ensino Superior oferece, assim como fez na Educação Básica.

Considero uma oportunidade ímpar estudar em ótimas universidades no exterior com bolsa de 100%. Para isso, basta investir em uma formação acadêmica de qualidade desde a Educação Básica. Ao nos colocarmos entre os melhores estudantes do mundo, colocaremos também o nosso País entre as melhores nações.

 
Suely Nercessian Corradini é diretora pedagógica do Colégio Vital Brazil, na zona Oeste de São Paulo. Possui graduação em Letras e em Pedagogia, mestrado em Educação, Arte e História da Cultura e doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar, com o tema “Indicadores de qualidade em educação: um estudo a partir do PISA e da TALIS”.

Mais informações: www.vitalbrazilsp.com.br