Gestor escolar precisa estar em sintonia com o mundo tecnológico, afirma especialista

Os gestores de escolas públicas têm de lidar diariamente com diversos desafios, de caráter pedagógico, administrativo, financeiro, entre outros. Para poder enfrentar todas essas questões e ainda colocar em prática uma gestão que inclua conceitos modernos de liderança, o profissional precisa estar preparado com as ferramentas adequadas.

Para auxiliar neste e em outros temas, a Editora do Brasil desenvolveu o EducaBrasil, uma consultoria educacional concebida especificamente para os desafios da educação pública no país. “Gestão Inovadora” é uma das frentes do projeto, coordenada pela doutora em Educação e diretora do Instituto Crescer, Luciana Allan. Para conhecer mais sobre as outras áreas, acesse o site oficial. 

“Com a adoção de uma gestão inovadora, a escola torna-se um espaço criativo, onde as estratégicas corretas resultam na melhoria da qualidade de ensino”, explica Luciana. Mas para isso acontecer, a especialista afirma que os líderes precisam integrar as suas competências básicas de gestão às demandas de um mundo voltado à tecnologia. 

De acordo com Luciana Allan, a adequação à tecnologia também pode ser feita na realidade das escolas públicas que possuem poucos recursos. “Os líderes precisam ter criatividade e jogo de cintura para conseguir tirar proveito de seus equipamentos. Se a escola tiver um computador com acesso à internet, o gestor já pode desenvolver muitas atividades pedagógicas e melhorar diversos aspectos de sua gestão, como realizar planilhas de controle e planejamento para organizar-se melhor.” 

Para ajudar os gestores a melhorarem o desempenho de suas funções no âmbito da gestão, o EducaBrasil irá tratar alguns dos aspectos cruciais relativos ao tema. A primeira delas prepara os líderes para enfrentar os desafios da sociedade tecnológica; a segunda mostra como inserir a inovação na escola; e a terceira oferece orientação para que seja criado um planejamento estratégico efetivo. A ação dá suporte aos líderes durante todo o processo e está estruturada por meio de encontros presenciais, reuniões on-line, envio de materiais como textos e vídeos. 

O planejamento estratégico eficaz ajuda a escola a direcionar o seu trabalho para o melhor caminho, além de contribuir no processo de avaliação de seus pontos positivos e os desafios internos e externos que possui. Luciana aponta que um problema bastante comum observado em seu trabalho com gestores e docentes é que muitas vezes os profissionais que desempenham o papel de liderança não foram capacitados a lidarem com a gestão educacional, não compreendem os aspectos pedagógicos e as particularidades de uma escola. Isso porque não tiveram formação adequada ou foram indicadas aos cargos sem possuírem experiência anterior. 

A solução para essa questão, segundo Luciana, seria investir na formação continuada e olhar a escola com um novo olhar. “Temos que entender que o aprendizado é integrado e abrir as portas da instituição para que todos os seus agentes (pais, professores, alunos, funcionários e coordenadores) possam participar do processo de construção de novas perspectivas. Somente dessa forma, será possível construir uma gestão inovadora, criativa e integrada com as necessidades da escola.” 

Sobre a especialista – Luciana Allan é doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), mestra em Ciências da Comunicação pela ECA/USP, redatora dos PCN em Ação e PCN + Conceitos Estruturantes para o MEC; idealizadora da Avaliação de Práticas Educacionais Inovadoras Apoiadas pelas Tecnologias Digitais; autora do Guia Crescer em Rede, financiado pela Fundação Odebrecht e do curso Melhor Gestão, Melhor Ensino para a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Diretora técnica do Instituto Crescer, onde há mais de 10 anos coordena projetos na área de educação, muitos deles voltados a formação de professores para adoção de tecnologias digitais nas estratégias de ensino e aprendizagem. Articulista da revista Profissão Mestre, blog da revista Exame e do Portal Educar para Crescer.