Município de Cerquilho adota Sistema de Ensino FTD

SIM Público, sistema de ensino da Editora FTD voltado à rede pública. Mais de seis mil alunos da Educação Básica e Ensino Fundamental começam a receber o material nos próximos dias.

As escolas municipais de Cerquilho (SP) passam a adotar, este ano, o SIM Público, sistema de ensino desenvolvido pela Editora FTD que alia materiais didáticos, elaborados segundo as exigências dos parâmetros curriculares nacionais, e serviços que atendem a alunos, professores e gestores.

O novo sistema de ensino foi apresentado em meados de fevereiro aos professores que lecionam na rede de Educação Básica e Ensino Fundamental I. Neste início de março, mais de seis mil alunos começam a receber o material.

“Após 12 anos utilizando o sistema anterior, sentíamos a necessidade de renovação, com novo material, ferramentas mais dinâmicas e, especialmente, que nos garantisse uma evolução constante, incluindo sempre novas propostas aos professores e alunos, tornando o processo de aprendizado mais completo e instigante”, afirma o prefeito Antonio Del Ben Junior.

A secretária de Educação e Cultura, Laélia Alba Lins Figueira, afirma que o município quer melhorar ainda mais a qualidade de ensino e ampliar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). “Os nossos professores queriam um material de aula mais completo e dinâmico, assessoria e capacitação mais focada. A cada ano, as crianças estão mais espertas, têm acesso a inúmeras fontes de informação, e a escola precisa acompanhar esse ritmo, andar na mesma velocidade deles. Por isso, estamos oferecendo aos docentes, através do SIM Público, material sempre atualizado e capacitação permanente”, avalia.

“Nosso objetivo é oferecer aos municípios parceiros condições para o aperfeiçoamento da educação de forma geral. Para isso, nosso principal investimento é o apoio pedagógico e a consultoria educacional”, explica a gerente de soluções educacionais Viviane Flores.

O SIM Público reúne todas as disciplinas de Educação Básica em um único material, facilitando o trabalho do docente. Os conteúdos são organizados em módulos, dando ao professor a flexibilidade de fazer inserções ou propostas de aula de acordo com o grupo com o qual estiver trabalhando.

Para a Educação Infantil, a proposta do sistema se baseia no desenvolvimento da autonomia da criança. Parte de vivências prévias dos alunos para estimular a elaboração de novos conhecimentos. Ilustrado e com temas pertinentes ao universo infantil, o material conta com dois módulos para o Maternal (3 anos), quatro módulos para o Infantil 1 (5 anos) e para o infantil 2 (6 anos). Os livros contemplam também o trabalho de coordenação motora e desenvolvimento da linguagem artística, além de técnicas de pintura, desenho, colagem, entre outras.

No Fundamental I, a proposta é permitir ao professor desenvolver um trabalho mais prático e organizado, estimulando os estudantes a interagir e participar ativamente do processo de ensino e aprendizagem. O material reúne quatro módulos por ano e agrupa cinco disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia. “Os temas, apresentados em linguagem adequada, contribuem para o desenvolvimento de ações críticas e conscientes, que formam indivíduos atuantes na transformação da realidade”, aponta Viviane.

O SIM Sistema de Ensino agrega ainda serviços de assessoria educacional que auxiliam na melhoria da qualidade do saber em sala de aula e na formação do docente. “Os especialistas em educação que dão suporte ao Sistema abordam as práticas analisadas na perspectiva histórica e sociocultural, as teorias de aprendizagem, da inteligência e do desenvolvimento cognitivo e emocional”, descreve Viviane.

Através do SIM são realizados encontros regionais de formação continuada, oficinas de capacitação realizadas na própria escola, além da oferta de diversos conteúdos e informações no Portal Futurum, plataforma digital com acesso personalizado para cada público – escola, pais, professores e alunos – que também serve como ponto de contato para mensagens e avisos.