A avaliação educacional é mal interpretada no Brasil, aponta pesquisador
Pesquisadores do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional da USP defendem formação de gestores voltada à aprendizagem sobre avaliação educacional. Ocimar Alavarse e Érica Catalani são os responsáveis pela área no programa EducaBrasil, desenvolvido pela Editora do Brasil Antes mesmo da criação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), um dos mais […]