brincar

Matéria publicada na edição 47 | Abril 2009 – ver na matéria online Experiência sensorial mais rica para as crianças Por Rosali Figueiredo Brinquedos, jogos e livros costumam suscitar nas crianças inúmeras possibilidades de recriar as experiências do dia a dia de forma lúdica, simbólica e imaginária, por meio das quais elas “olham e entendem […]

Matéria publicada na edição 41 | Setembro 2008 – ver na edição online  Brincar e aprender Em muitas escolas é comum a utilização de brinquedos no processo pedagógico das crianças. Para alguns professores o ato de brincar é coisa séria e pode ser uma ferramenta para ensinar números, noções de geometria, letras do alfabeto… Para […]

Matéria publicada na edição 39 | Junho e Julho 2008 – ver na edição online   O mundo da fantasia na escola Através do uso de fantasias, as crianças da Educação Infantil se transformam nos seus personagens favoritos. Muitas escolas estão investindo em fantasias e em espaços apropriados para elas, e encaixando a atividade na rotina […]

Matéria publicada na edição 29 | Junho/Julho 2007 –ver na edição online Brinquedos e acessórios para a área de recreação das escolas estão cada vez mais atrativos, modernos e seguros. Subir, descer, escorregar, pular, escalar… Brincar é uma atividade universal e já deixou de ser simplesmente diversão ou lazer. Enquanto a criança brinca, ela desenvolve […]