deficientes

No processo educacional, obtendo a máxima de que todos e todas possuem um direito inalienável à educação, (re)modulações ganham notoriedade em todos os mecanismos de ensino – desde espaço físico a métodos pedagógicos – com o intuito de orientar transformações, de fato, em sistemas educacionais inclusivos, registrando, dessa forma, uma evolução no acesso concreto e […]

Há alguns anos o Brasil luta pela implementação de políticas públicas, entre elas leis, planos e diretrizes, com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino para as pessoas com deficiência e que estão ou deveriam fazer parte da escola. Para Ana Regina Caminha Braga, psicopedagoga e especialista em educação especial e em gestão escolar, […]

Mário Sérgio Cortella, filósofo e grande educador, afirmou certa vez que “apesar de não conseguir dar conta de tudo, a escola é a mais forte instância republicana que temos”. A reflexão referia-se ao papel social da instituição, que além de educação, trabalha como instrumento na formação da cidadania. Nunca foi tão claro o poder de […]