desempenho escolar

De acordo com uma pesquisa realizada entre estudantes espanhóis e publicada no “Journal of Educational Psychology”, lições de casa distribuídas de modo constante e em uma quantidade não excessiva, trazem ganhos consideráveis no desempenho escolar. Para o Colégio Vértice, no entanto, estes benefícios podem ser afetados quando os pais ajudam seus filhos com as tarefas de casa. Em […]

A neurociência da aprendizagem Por aprendizagem entende-se um complexo processo que se estabelece entre o indivíduo e suas novas relações com o meio ambiente e que provoca uma alteração na estrutura mental. É uma das habilidades neurais mais importantes à sobrevivência do ser humano e dos animais. Por meio dessa interação, o homem adquire e […]

Por Valéria Borges da Silveira A família e a escola são os dois primeiros ambientes sociais da criança, referência para sua conduta e são fundamentais no crescimento e desenvolvimento, desempenhando funções e responsabilidades distintas. Contudo, o desempenho escolar pode ser afetado por muitos fatores, tais como: competência e habilidade do professor, ambiente da sala de […]

*Por Sávio Grossi É cada vez mais evidente que o diálogo entre escola e família é o principal segredo para o bom desenvolvimento de uma criança. Pesquisas recentes da Unesco – Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura – comprovam que nada é mais importante para o desempenho escolar do que o acompanhamento […]

Por aprendizagem entende-se um complexo processo que se estabelece entre o indivíduo e suas novas relações com o meio ambiente e que provoca uma alteração na estrutura mental. É uma das habilidades neurais mais importantes à sobrevivência do ser humano e dos animais. Por meio dessa interação, o homem adquire e desenvolve competências indispensáveis para […]