Guia para Gestores de Escolas
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Violência no ambiente escolar. Mas onde ela começa?

Neste ano de 2012, venho sentindo uma necessidade de aquietar os ruídos externos e esvaziar-me de tantas informações e teorias “lógicas” que aprendi como aluna no curso de Pedagogia. Após atuar muitos anos dentro da instituição “escola”, compreendi a urgência de uma interlocução com a Psicanálise a fim de entender a importância da família na […]

Educação: Liquidez ou Insensatez?

“Se o mundo em que vivemos caracteriza-se por um processo de mudança acelerada, às organizações só é deixada uma alternativa: mudar, e mudar rápido.” (CARAVANTES, 2002) Passamos por profundas transformações, momento de transição de valores, crenças e sentido da vida. Estamos num mundo “em aberto”, que nos convoca a um novo modo de pensar, onde […]

Educação: repensar posturas e paradigmas para ousar

“Diante de tantas mudanças e avanços, embora não pareça, a escola passa a ser um referencial ainda maior para alunos e suas ‘novas’ famílias.” A Educação encontra-se diante da impossibilidade de tudo saber e responder, não há certezas prontas e acabadas, o momento atual nos convida a fazer uma passagem, da certeza à incerteza. Das […]

Brechó educacional

O que mais se escuta atualmente é que a educação encontra-se mergulhada em um mundo de constantes e rápidas transformações e por isso não consegue acompanhar a rapidez de tanta mudança, permanecendo muitas vezes no “passado”. Tenho minhas dúvidas a respeito de tal afirmação! Mudança é sempre bem-vinda, sinaliza movimento e oportunidades. O grande entrave […]

A mudança de público-alvo na gestão escolar

O mercado educacional privado esteve sempre acostumado a focar suas atividades de marketing e abordagem comercial voltada para os pais dos alunos, mas essa direção mudou rápido com a virada do século, e hoje é mais do que certo de que quem decide onde irá estudar é o Aluno. A chegada das novas ferramentas tecnológicas, a […]

Como formar valor e ampliar receita nas escolas

Muitas empresas colocam o objetivo da lucratividade acima de suas atividades principais, e isso não é diferente nas instituições de ensino, mas é preciso entender que assim como a carreira profissional, o dinheiro deve ser consequência de seus atos. Realizar um planejamento de ações, alinhado aos objetivos de longo prazo e à estratégia de negócio, […]

Neurociências na Educação

Atualmente são várias as questões que afligem nossas escolas, tais como violência, evasão escolar, dificuldades de aprendizado e distúrbios psiquiátricos. Estes últimos, segundo pesquisas de comprovação científica, estão entre as causas mais devastadoras na população de jovens entre 10 e 24 anos (Segundo o Global Burden of Disease – World Health Organization, 2009). Têm-se mais […]

A emoção na escola: uma importante lição!

“Precisamos de nossas emoções para aprender Matemática e ensinar Ciência ou ainda, para nos sentirmos bem e capazes.” Cuidar da escola é também cuidar do coração desta instituição. Há muito tempo uma metáfora usada para emoção é a imagem de um coração. E quantos não são os corações que batem no espaço escolar? E como […]

Ler faz bem para o cérebro

Um país é feito de homens e livros, já dizia Monteiro Lobato. Um país saudável é feito de homens que leem. Ler desenvolve a inteligência, socializa, informa e previne doenças, tais como: ignorância, falta de estímulo, alienação, dentre outras. Não tem contraindicação, não tem idade tampouco gênero. Falam de fome de livros. Falo de fome […]

O Cérebro adolescente: desafios e conhecimentos

Há controvérsias sobre a fase da adolescência. É um fenômeno moderno ou de fato faz parte da ontologia neurobiológica? Para os que concordam com a primeira afirmação, aqui lembro uma passagem da peça de Shakespeare, “Um conto de inverno”, onde há mais de 400 anos já se especificava uma fase especial entre 10 e 23 […]

Competência emocional da Infância

Somos seres dotados de cérebro, consciência e emoções. Desde que somos um embrião, já começamos a nos diferenciar e, apesar do aspecto filogenético – que nos iguala -, somos diferentes. Uma criança precisa de mais estímulos para atividades físicas, outra precisa de mais estímulos para desenvolver seu raciocínio lógico – matemático – e ainda outra […]

Fórum de Educação debate Relações Humanas e Recursos em Sala de Aula

Apresentações acontecem em Guarulhos, com entrada franca…  O Fórum Permanente de Educação coordenado pela Universidade Guarulhos (UnG) promove na próxima semana dois encontros para debater temas ligados à educação. Na segunda-feira, dia 06, a professora Ana Maria de Paula Siqueira apresenta palestra sobre relações humanas no cotidia no de professores e alunos; no dia 07 […]