entrevista

Confira a entrevista com a Luciana Hubner da Abramundo durante a Feira Educar/Educador 2014.

Confira a entrevista com a equipe da Humus, empresa que organiza anualmente o Geduc.

Márcia Regina do Carmo Claro Oliveira Graduada em Pedagogia e Letras, possui MBA em Gestão Escolar pela Universidade Anhembi Morumbi, em São Paulo. É mantenedora e diretora do Colégio Ômega, de Ensino Infantil, Fundamental e Médio, localizado em Santos e no Guarujá (Baixada Santista, São Paulo). Para mais informações: www.colegioomega.com.br [email protected]

Um verdadeiro time de pesquisadores, consultores, professores e coachs de grandes organizações se reúnem para apresentar os caminhos para o desenvolvimento da gestão educacional, durante a Educar/Educador e Bett Brasil 2014.

SEGUNDO EDUCADOR, ESCOLAS PARCEIRAS DAS COMUNIDADES SÃO “AS MAIS SEGURAS E AMADAS” DO BRASIL O educador Artur Costa Neto, professor universitário, vice-presidente nacional da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme) e diretor do Sinpro (Sindicato dos Professores), analisa, em entrevista a seguir, o fenômeno da violência nas escolas como reflexo do problema estrutural de […]

A educadora e especialista em sexualidade Marilza Arcanjo dos Santos Rodrigues, diretora do Colégio John Kennedy, em Pirassununga, interior de São Paulo, aborda, em entrevista abaixo, como trabalhar o tema com crianças e adolescentes no ambiente escolar e também com os familiares, a partir da experiência que vem desenvolvendo em torno do Projeto Equilíbrio Sexualidade. […]

Revista Direcional Escolas – O que você tem observado como experiência de inclusão na educação básica, tanto em escolas públicas quanto privadas? Edimara de Lima – O que temos visto como inclusão escolar está longe de ser o esperado pela legislação e o descrito em alguns documentos internacionais. Algumas realidades mostram apenas a presença física do aluno […]

Revista Direcional Escolas – O que você tem observado como experiência de inclusão na educação básica, tanto em escolas públicas quanto privadas? Jane Haddad – Entendo Inclusão social como um processo a ser construído diariamente, incluir não é uma ação natural em uma sociedade que prima por modelos ideais de beleza, inteligência e desempenho. Aceitar o “diferente” […]

Matéria publicada na edição 05 | junho 2005 – ver na edição online Em busca dos valores morais e éticos Para o psicólogo Yves de La Taille, especialista em desenvolvimento moral, o mal-estar existencial, típico da sociedade moderna, se traduz em indisciplina e violência. Nesta entrevista, ele fala de como as escolas deixaram de lado […]

Matéria publicada na edição 04 | Maio 2005 – ver na edição online Por uma escola boa para todos Para a especialista em inclusão, somente a formação continuada da equipe e o preparo de toda a comunidade escolar garante a adaptação de alunos com deficiências em salas regulares. Por Luiza Oliva Quando a inclusão ainda […]

Matéria publicada na edição 04 | Maio 2005 – ver na edição online  Como tornar a reunião de pais um sucesso Atenta à necessidade de tornar produtivas as reuniões de pais, a psicóloga educacional dedicou um livro ao assunto. Por Luiza Oliva Aquelas reuniões de pais intermináveis, com hora para começar mas sem hora para […]

Matéria publicada na edição 02 | Março 2005 – ver na edição online Quando o assunto é sexo Autora de best-sellers e pioneira no Brasil em sexualidade humana, a sexóloga acredita que o sexo está banalizado entre os jovens. Maria Helena Matarazzo é precursora da educação sexual no Brasil. Em 1975, de volta ao Brasil […]