Alunos do colégio Vital Brazil aprendem a utilizar metodologia científica para desenvolver projetos de pesquisa

Com o objetivo de discutir as diferenças entre o português brasileiro e o português europeu por meio de troca de cartas manuscritas entre estudantes, o Colégio Humboldt promove o projeto “Cartas de além-mar”, desenvolvido pela professora Carolina Yokota e pelo professor Ademir Alves para alunos do 10º ano. Em 2015, os estudantes do 7º ano trocaram […]

Muito se lê sobre as diversas teorias de ensino e aprendizagem, do comportamentalismo ao sociointeracionismo, e da necessidade de articulação entre teoria e prática. O jovem passa de paciente a agente da construção de seu aprendizado, porém raras são as oportunidades que ele tem de apresentar sua criatividade, de produzir o próprio conhecimento e de […]