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Guia para Gestores de Escolas
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Família & Escola: a importante parceria no desenvolvimento e aprendizagem das crianças

Matéria publicada na edição 100| Agosto 2014 – ver na edição online Desenvolvimento pessoal e social, incentivo, afeto, segurança física e emocional, experiências e descobertas. A participação dos pais na vida escolar dos filhos é fundamental para que estes se sintam apoiados, reconhecidos e motivados em relação à aprendizagem e vivências na escola. A instituição escolar, […]

Melhorando a aprendizagem por meio do desenvolvimento efetivo das habilidades de leitura

Na última edição do PISA (2012), cujo foco foi a Matemática, realizou-se, concomitantemente, um teste, em meio eletrônico, visando a avaliar o grau de competência dos jovens para resolver problemas relacionados a situações do cotidiano que exijam conhecimento matemático aplicável e não apenas intelectual. Ao todo, 85.000 estudantes de 15 anos de 44 nações fizeram o […]

A importância da natação formativa para crianças

Matéria publicada na edição 96 | Março 2014 – ver na edição online A prática da natação forma- tiva tráz diversos benefícios às crianças no dia a dia, tornando-se uma excelente ferramenta de educação. Através da linguagem corporal, as crianças expressam seus sentimentos, pensamentos e emoções. A estimulação motora e vivência de novos movimentos ajudam […]

Dica — Música

Matéria publicada na edição 34 |Janeiro 2008 – ver na edição online  Música para todos A música é um dos estímulos indispensáveis para o desenvolvimento das crianças. As escolas de Educação Infantil têm dedicado atenção especial a momentos de musicalização, inclusive a partir dos bebês. É o caso da Escola de Educação Infantil Tarsila do Amaral, […]

PERFIL DA ESCOLA

Matéria publicada na edição 02 | Março 2005 Uma escola em transformação O Pueri Domus enfatiza a formação dos alunos, valorizando a sua participação crítica e criativa. É a cultura do conhecimento contra a cultura da nota. No próximo ano, o Colégio Pueri Domus completa quarenta anos de história. O colégio surgiu na mesma época […]