As armadilhas da educação especial
Diagnóstico X Prognóstico Muito se fala em educação especial hoje em dia, mas: Será que estamos indo no caminho certo? Se ela tem que ser especial “diferente do normal”, será que é inclusiva mesmo? Em que momento deve ser iniciada, observada, diagnosticada e refletida com a comunidade (escolar, familiar e de saúde) pelo professor? O […]