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Revista Direcional Escolas
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Uma inversão de paradigma, um enorme impacto no processo de inclusão: um caso real que vai inspirar uma transformação na sua escola!

Por Roberta e Taís Bento

Em 16 dez, 2024
Colunas e Opiniões

Temos falado, com muita frequência, sobre a necessidade urgente de nos abrirmos para descobertas, experiências, pesquisas e exemplos com resultados positivos que se encontram fora da Pedagogia. Conhecer os fundamentos e pensadores da área em que escolhemos atuar continuará a ser essencial. Limitar nossos estudos, leituras e curiosidade em um único campo, contudo, é perpetuar um sentimento de impotência. Mais do que isso, é falhar em nosso papel de garantir educação de qualidade a todas as nossas crianças e adolescentes.

A inclusão é, sem sombra de dúvida, um ponto em que ainda estamos engatinhando. Precisamos encontrar maneiras de tornar esse processo mais eficaz, com menos estresse gerado para os professores, para as famílias e com mais oportunidades para o desenvolvimento pleno dos estudantes. Convidamos você para uma experiência única, incrível, que vai abrir um vasto campo de possibilidades dentro da sua escola, sem, no entanto, visitar outra escola: pouco antes da pandemia, tivemos o privilégio de visitar um parque diferente, inesquecível e encantador.

Conteúdo Comunidade Direcional Escolas

Como toda inovação disruptiva de alto impacto para a sociedade, o Morgan’s Wonderland não inventou nada. Simplesmente inverteu um conceito e, assim, mudou tudo. O que os pais da menina Morgan, que nasceu com limitações físicas e cognitivas, fizeram foi investir na criação de um parque inteiramente pensado para pessoas com deficiência. Na sequência, adaptaram o parque para que acompanhantes, familiares, cuidadores e todas as crianças pudessem também se divertir. Muito além dos brinquedos disponíveis, as pessoas que trabalhavam e se divertiam no parque no dia do nosso passeio foram a maior causa do meu encanto. Todos ali estão se divertindo, sem preocupação alguma em se adaptar ou corresponder a algum padrão. Enfim, um lugar onde o “normal” são as diferenças.

Para minha surpresa, não são as pessoas com deficiência as que mais se divertem. Os mais felizes são aqueles que podem ter a certeza de que estão compartilhando momentos de prazer em família. Não é preciso ficar atento em relação à segurança e nem pensar se a cadeira de roda vai passar no espaço, se há pedras no chão para tropeçar, se há perigo de um susto inesperado para um autista, por exemplo. Assim como não é preciso consultar antecipadamente um funcionário para saber se você, ou a pessoa com deficiência que está em sua companhia, vai conseguir se divertir naquele brinquedo. Qualquer ajuste que possa parecer necessário é parte integrante da proposta. E isso vale para a roda-gigante, para os brinquedos que soltam água, para o passeio de trem, para o carrossel. Ah, se aplica também para as pessoas que sejam neurodivergentes, não somente para deficiências físicas.

Borboletas estão representadas de diversas formas por todo o parque. Elas são o símbolo da capacidade de mudança. A mensagem é clara: você também pode sair do seu casulo e voar. Todos voam, seja enquanto usam o balanço ou no giro do carrossel. E que viagem inesquecível!

Ao entrar no parque, as pessoas já são tratadas como super-heróis. Aquilo que no mundo dos chamados “normais” denomina-se “deficiência”, no Morgan’s Wonderland chama-se SuperPoder. Pode parecer simples demais. Acredite, porém, no poder avassalador de fazer uma pessoa que já sofreu preconceito acreditar que a diferença não é deficiência. Se ele tiver os estímulos e apoio necessários, pode se tornar seu superpoder. Morgan, a filha do casal que construiu o parque, tem hoje 30 anos de idade cronológica. Sua idade mental é de aproximadamente 9 anos. Quando passeia e brinca pelo parque é geralmente reconhecida e as pessoas querem tirar foto com ela. Adivinha como ela reage: ela não quer tirar fotos. Ela não entende por que as pessoas querem tirar fotos ao invés de brincar.

Cada momento de um dia incrível de visita ao Morgan’s Wonderland deixa um arsenal de ideias, quebra de conceitos e muitas lições sobre como derrubar as barreiras que tornam tão desafiador o processo de inclusão na escola.

Você é nosso convidado para se juntar a nós e participar de uma visita guiada que faremos ao Morgan’s Wonderland em junho de 2025. As vagas são limitadas, ao contrário do impacto que essa experiência vai trazer para sua vida profissional e para o futuro dos seus estudantes! Caso tenha interesse em fazer parte, aguardamos seu contato no WhatsApp: (11) 93805-1719.

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    Roberta e Tais Bento

    Roberta e Taís Bento são especialistas na relação Família e Escola. São educadoras, e fundadoras do SOS Educação. São responsáveis pelo maior Instagram do Brasil voltado para Gestores de Escola, Professores e Famílias com filhos em idade escolar: @soseducacao
    Autoras do livro “Socorro, meu filho não estuda!”, e do livro "Guia para Família Parceira da Escola no Pós Pandemia", em parceria com o Instituto Ayrton Senna. Como palestrantes, viajam o mundo ajudando escolas a melhorar a relação com as famílias.

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