conversa com o gestor

Nas instituições privadas de ensino, um dos pilares que a sustentam é uma boa gestão de captação e retenção de matrículas. Para alcançar resultados satisfatórios, é preciso levar em consideração uma série de elementos importantes, que perpassam todas as áreas de uma escola – da comunicação on e off-line ao estímulo de experiências positivas no […]

Por Rafael Pinheiro / Fotos Divulgação A pandemia que atravessamos – com suas problemáticas, mudanças estruturais e com seus dados alarmantes de mortalidades – nos convidou a refletir e a discutir sobre os caminhos e as possíveis trajetórias que serão traçadas a partir de agora, no chamado “novo normal” na educação. Nesse sentido, estrutura física, […]

Com alguns meses cumprindo isolamento social como medida de prevenção ao novo coronavírus, alguns estados brasileiros começaram a desenvolver protocolos e estratégias para a retomada do ensino presencial nas redes pública e privada. Nos protocolos – que envolvem limpeza e desinfecção do espaço, distanciamento, escalas e revezamentos entre os alunos, equipamentos de proteção – novas […]

“Empreender na escola pressupõe o desenvolvimento de habilidades e de competências variadas. Surge, então, a necessidade de pensar em um novo conceito para o termo. Precisamos ampliar o conceito de modo a entender que essa ideia contempla planejamento, pensamentos elaborados, trabalho de cooperação, solidariedade e até mesmo caminhos desconhecidos”, afirma Katia Helena Alves Pereira, coordenadora […]

“A criança de período integral se torna mais desenvolta e mais autônoma, busca seus direitos através do diálogo e do convívio social. Uma criança de meio período normalmente permanece com avós ou outros responsáveis no contraturno. Isso faz com que ela tenha menos rigor em seu processo de construção social e no dia a dia. […]

“Temos clareza que as exigências para operar no mundo físico, social, cultural e digital passam, necessariamente, pelo domínio do conhecimento ‘em ação’, ou seja, da capacidade de mobilizar o que se sabe para resolver os problemas que se apresentam de maneira criativa, colaborativa e sustentável. Logo, as proposições pedagógicas das escolas precisam estar alinhadas para […]

“Considerando que o Ensino Médio é o último nível escolar da educação básica, suas atribuições devem estar relacionadas às condições dos jovens exercerem funções na fase adulta, o que inclui o acesso ao mercado de trabalho e a carreira profissional. No entanto, a descoberta e o desenvolvimento das habilidades profissionais não devem ser suas únicas […]

Por Rafael Pinheiro/Fotos Divulgação Transformar. Transcender. Transmutar. O constante processo de construção peculiar e social atravessa edifícios, dilui barreiras e instaura sua fortaleza nas faculdades do conhecimento – e na tríade saber, experiência e formação. Propiciar ferramentas para essa interação, bem como fomentar as linhas discursivas do pensamento, impulsiona o anseio e a curiosidade que […]

Por Rafael Pinheiro / Fotos Vanessa Cunha-Divulgação Vivemos, hoje, um circuito emaranhado de informação. Os tablets, computadores e smartphones conectam e diminuem distâncias, disponibilizam ferramentas e aplicativos (que variam do bem-estar até finanças bancárias), promovem entretenimento, diálogo, acesso à informação (seja ela de jornais/revistas locais como meios de comunicação espalhados pelo globo), educação a distância, […]

“A família é parte do tripé fundamental da educação dos alunos. A junção da escola (entendendo todo o seu conjunto, inclusive os Professores) com os alunos e com a Família, é, na minha visão, o que norteia a educação eficiente. Óbvio que no centro deste tripé está o aluno, pois é dele a responsabilidade pela […]

“Para garantir a qualidade da instituição, o gestor deve, juntamente com sua equipe, planejar e criar indicadores a partir de planejamentos estratégicos. Ter clareza dos objetivos, princípios e valores da instituição, criando ações e projetos que dialoguem com a possibilidade de construir e conquistar bons resultados”, diz Marisa Ester Rosseto, Diretora Educacional do Colégio Marista […]

Matéria publicada na edição 120 | Agosto/2016 – ver na edição online “Erradicar desigualdade é uma questão de direitos humanos. É fundamental construir espaços de diálogos tanto sobre o direito à igualdade e oportunidades como de respeito às diferenças. E a escola, ao nosso ver, é o espaço privilegiado capaz de liderar esse movimento que […]

Matéria publicada na edição 116 | Março 2016 – ver na edição online A palavra conexão nunca esteve tão viva como nos últimos tempos. Computadores, notebooks, tablets e smarthphones são utilizados com um único propósito: entrada livre ao universo ilimitado virtual. O ingresso a esse mundo fantástico reflete, além de uma necessidade real contemporânea, uma […]

Matéria publicada na edição 108 | Maio de 2015- ver na edição online Os processos de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos atravessam, em alguns casos, diferentes transtornos e dificuldades que afetam diretamente o aproveitamento dos estudos, interferindo, em vários níveis, fatores socioemocionais, comportamentais e relações interpessoais Por Rafael Pinheiro  Toda escola abriga uma extraordinária diversidade de […]

GEDUC 2015: NOVOS RUMOS PARA A GESTÃO EDUCACIONAL Os desafios administrativos embarcam em novas estratégias, planejamentos e metodologias. Buscando excelência e resultados positivos, os processos intrínsecos compõem alterações pedagógicas, responsabilidades, compromissos e ações no complexo âmbito escola. A palavra-chave para o sucesso é: inovação! Texto por Rafael Pinheiro Desenvolvimento, mudanças, reestruturação, reflexão, diálogo, interação. A […]