escola

Matéria publicada na edição 94 | Dezembro  2013 – ver na edição online Numa era em que a tecnologia está cada vez mais presente na sociedade, explorar recursos imagéticos é fundamental para a divulgação de ideias ou informações. Aguçar os sentidos, aproveitar a interatividade, e atingir rapidamente seu público alvo ou disseminar informações, são alguns […]

Uma das marcas centrais do Colégio Giordano Bruno acaba de romper fronteiras: alunas do Ensino Médio foram recentemente a Milão e Estados Unidos apresentar pesquisa científica desenvolvida na escola. É o coroamento a um projeto diferenciado de quase 20 anos de vida, baseado no trabalho em equipe, em decisões coletivas e em uma estrutura de […]

Uma das instituições de ensino mais tradicionais do País, a Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, criada em 1902 e notabilizada pelo ensino técnico e superior, começa a deixar sua história também no Ensino Médio. Aos 110 anos de vida e responsável pelo lançamento de cursos técnicos no Brasil, aléensinom da graduação em Economia, a […]

Matéria publicada na edição 93 | Novembro 2013 – ver na edição online A Escola Vila do Saber atende alunos a partir dos quatro meses de idade. Localizada em Moema, zona sul da capital paulista, a escola está se adaptando justamente para dar prioridade ao Berçário em 2014. A instituição faz parte do Grupo Weducation, […]

Ultimamente não é pouco comum encontrarmos, em um supermercado, por exemplo, a cena de uma criança impondo à sua mãe o que vai comprar e também não é pouco frequente ver os pais cedendo aos caprichos de seus filhos. Muitas destas crianças, espertas como só elas, afinal se encontram um de seus auges sinápticos, já […]

Nosso governo, nas últimas décadas, tem priorizado a educação do Ensino Médio e do Ensino Fundamental em detrimento aos primeiros anos de vida (de zero a 6 anos). Porém, estudos neurocientíficos de relevância e consenso evidenciam que o investimento nos primeiros períodos de desenvolvimento do cérebro é crucial. Ora, para ler e escrever, contamos com […]

Atualmente são várias as questões que afligem nossas escolas, tais como violência, evasão escolar, dificuldades de aprendizado e distúrbios psiquiátricos. Estes últimos, segundo pesquisas de comprovação científica, são considerados a causa mais devastadora na população de jovens entre 10 e 24 anos (Global Burden of Disease – World Health Organization,2009). Têm-se mais problemas de saúde […]

Matéria publicada na edição 87 | Abril 2013 – ver na edição online A Politeia está apenas em seu quinto ano de vida, possui 19 alunos, mas já figurou na revista Super Interessante (edição de fevereiro de 2013) como um dos modelos possíveis de escola do futuro. Também integrou o Projeto Currículo Global para a […]

Matéria publicada na edição 87 | Abril 2013 – ver na edição online Os laboratórios costumam ser uma das principais vitrines que as escolas apresentam aos pais e familiares que estão em busca de um ensino de qualidade. Afinal, a experiência prática dos alunos, observando fenômenos físico-químicos e manuseando modelos anatômicos nos estudos de fisiologia, […]

Matéria publicada na edição 76 | Março 2012 – ver na edição online Estratégias de sustentabilidade em um mercado de nicho Crianças e adolescentes organizados conforme grupos etários, em ambientes que dispensam a separação por classes; projetos pedagógicos aplicados de maneira individualizada; elevado número de educadores per capita: a filosofia Montessori trabalha com sucesso a […]

Matéria publicada na edição 76 | Março 2012 – ver na edição online O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, em 4 de maio de 2011, novas diretrizes para a estrutura curricular do Ensino Médio. Na prática, a resolução, promulgada pelo Ministério da Educação (MEC) em janeiro deste ano, permite às escolas adotar um projeto […]

Matéria publicada na edição 76 | Março 2012 – ver na edição online Duas especialistas indicam que as escolas podem ajudar os pais a retomarem a educação de base de seus filhos, de forma a lhes passar o valor e o estímulo pelo conhecimento. Mas que os papéis de ambos devem estar bem claros e […]

Matéria publicada na edição 70 | Agosto 2011 – ver na edição online Bons modelos de parceria geram comprometimento com formação Experiência de implantação de coordenadores de pais, desenvolvida pela Fundação Itaú Social em parceria com o Instituto Fernand Braudel e a Secretaria de Estado de Educação, revelou-se como grande estratégia de aproximação entre as […]

Matéria publicada na edição 69 | Junho e Julho 2011- ver na edição online A Transformação por meio da “Ressignificação dos Saberes” As conferências do evento Internacional realizado em São Paulo em maio passado priorizaram a discussão em torno da missão da escola no contexto das transformações sociais, culturais, econômicas e tecnológicas do século XXI. […]

Matéria publicada na edição 68 | Maio 2011 – ver na edição online O papel da escola começa a ser repensado de forma muito mais contundente depois da tragédia do Rio de Janeiro. Mas o noticiário posterior ao dia 7 de abril, quando Wellington Menezes de Oliveira entrou fortemente armado na escola municipal do Realengo […]