aprendizagem

Matéria publicada na edição 68 | Maio 2011 – ver na edição online O Centro Educacional Pioneiro, localizado na Vila Clementino, zona Sul de São Paulo, vetou, no início deste ano, o comércio de refrigerantes e salgados industrializados na cantina da escola, terceirizada. A restrição, no entanto, não deve ter surpreendido aos estudantes, pois há […]

Matéria publicada na edição 67 | Abril 2011 – ver na edição online Durante a última semana deste mês de abril, a unidade 1 da Escola Carlitos, localizada na Santa Cecília, região central de São Paulo, estará em festa literária. Crianças da Educação Infantil e Ensino Fundamental I receberão os pais em sessões de contação […]

Matéria publicada na edição 66 | Março 2011 – ver na edição online UM OLHAR DE GESTOR SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM O Colégio Rio Branco desenvolveu um modelo próprio de gestão do ensino, que envolve planejamento estratégico, investimentos em infraestrutura de sala de aula e demais espaços de apoio, oficinas voltadas ao aprimoramento contínuo do professor, […]

Matéria publicada na edição 60 | Agosto 2010 – ver na edição online A experiência da aprendizagem como construção coletiva. Modelo de gestão participativa, escola comemora 50 anos neste mês propondo-se a mapear os saberes dos pais e envolvê-los cada vez mais em uma proposta de ensino que valoriza a experiência concreta dos alunos e […]

Matéria publicada na edição 56 | Março 2010 – ver na edição online Produtos devem garantir construção de autoria e aprendizagem cognitiva. Uma grande variedade de softwares educacionais amplia hoje as opções que as escolas têm para colocar em funcionamento a sala de informática e promover atividades didáticas em consonância com o seu projeto pedagógico. […]

Matéria publicada na edição 17 | junho 2006 – ver na edição online   Espaços essenciais para a aprendizagem Investir na montagem de laboratórios é possível. Destine um espaço da escola para o laboratório, escolha a empresa certa e mãos à obra! Os laboratórios de biologia, física e química são ferramentas pedagógicas essenciais e estão cada […]

Matéria publicada na edição 12 | janeiro 2006 – ver na edição online  Por Izabel Cristina Feijó de Andrade e Marilene Furtado O propósito deste artigo é apresentar o resultado de uma investigação sobre as reais possibilidades de um processo de letramento acontecer através da Pedagogia de Projetos tornando, assim, a aprendizagem significativa e interdisciplinar […]