cuidado

Foram grandes e importantes os progressos tecnológicos que aconteceram nos últimos 60 anos, sendo esse processo mais acelerado a partir dos anos 2000. Essas mudanças imprimiram um impacto profundo na maneira de viver, trabalhar, se relacionar, comunicar e aprender. Se, no passado, as crianças e os jovens aprendiam com os adultos, a situação agora está […]

Há algum tempo percebemos um movimento no interior dos processos e dos fluxos educacionais: uma atenção maior para as ressonâncias socioemocionais dos estudantes. Se, como apontam muitos especialistas da área de educação, o desenvolvimento das habilidades socioemocionais é de extrema importância para a formação dos alunos e das alunas, a pandemia instaurada pela Covid-19 elevou […]

O espaço físico escolar é um dos ambientes que milhares de estudantes transitam durante um longo período de suas rotinas. E, de certa forma, esse tempo amplia em instituições de ensino integral. O denso processo educacional, que abriga em seu interior uma extensa lista de aprendizados, interações, compromissos, responsabilidades e experiências, ressalta, além do plano […]

O período escolar é visto pelos alunos e pelas alunas, principalmente pelas vivências nos ensinos infantil e fundamental, como o primeiro nível de uma escala funcional, sociocultural, coletiva e estrutural. E, durante esse período, alguns prejuízos em importantes áreas do desenvolvimento podem surgir como, por exemplo, o TEA – Transtorno do Espectro do Autista. Segundo […]

A estrutura física estudantil, compreendida como uma área de intensas relações, recebe, diariamente, inúmeros estudantes, de diversas idades e identidades, com aspirações múltiplas e ávidos para observar e aprender. Mas também sentir, relacionar e dialogar com um circuito denso de afetos que toda a arquitetura escolar – física e emocional – propicia de maneira instigante […]

A preocupação com a segurança é, sem dúvida, o pilar que sustenta e estrutura cada instituição de ensino. O sentimento de cuidado e proteção deve ser, cotidianamente, reforçado aos estudantes, professores, gestores e demais funcionários. Dessa forma, compreendendo a instituição um espaço que todos da comunidade escolar transitam diariamente, propiciar espaços físicos seguros e prevenções […]

O conceito de cuidado (de cuidar de si e do outro) e todos os seus desdobramentos ganha proporções significativas quando avistamos o campo educacional e seu funcionamento cotidiano. Compreendendo a instituição escolar onde o/ aluno/a transita grande parte de seu dia – assim como todos os funcionários, corpos docente e administrativo – propiciar espaços físicos […]

A escola é, sem dúvida alguma, o espaço onde as crianças passam o maior tempo durante o dia. Partindo desse pressuposto, é interessante – e necessário – promover uma interação e uma vivência pautada na proteção de forma plural, principalmente no que tange a saúde, ampliando a toda a comunidade escolar: alunos, professores e funcionários. […]

Especialista da B2Saúde fala sobre segurança, vacinação, clima e cuidados com a escolha do destino escolhido pela família   Viajar com crianças promete muita diversão, alegria, brincadeiras e correria. Para que o roteiro não tenha momentos de decepção, o médico e gestor da B2Saúde, Francisco Vignoli, dá algumas dicas e ressalta os cuidados necessários para […]

Matéria publicada na edição 46 | Março 2009 – ver na matéria online Qualidade e segurança no cuidado com bebês. Por Rosali Figueiredo A atenção com a alimentação, a higiene e a saúde é obrigatória quando o assunto é o trato com os bebês. Entretanto, cada momento com a criança, como a hora da frutinha […]

Matéria publicada na edição 01 | Fevereiro 2005 – ver na edição online  Água pura para beber A escola deve se preocupar com a qualidade da água que é fornecida a seus alunos. Uma opção é instalar um filtro central na entrada da rede de água. Geralmente dotados de camadas de cristal de quartzo, segundo […]