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Guia para Gestores de Escolas
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Práticas Educativas compõem seminário promovido pelo Colégio São Luís

Com um histórico de pioneirismo e inovação, o Colégio São Luís, localizado na capital paulista e fundado há 151 anos, realizará, nos dias 21 e 22 de setembro, a segunda edição do Seminário CSL de Práticas Educativas 2018 – o evento, aberto a todas as instituições, proporciona um espaço de crescimento coletivo entre educadores, pesquisadores e estudantes da área educacional. […]

Práticas que movimentam o cotidiano escolar

Matéria publicada na edição 113 | Novembro 2015- ver na edição online “Compreender a educação como um mecanismo complexo, denso e repleto de métodos e ferramentas, é uma forma de alcançar resultados positivos – tanto na gestão como no universo peculiar inserido nas salas de aula. Produzir novas formas de vivência escolar transcende qualquer modelo em […]

Educação Infantil em Foco: Seminário Internacional discute espaços, práticas e materiais em São Paulo

A primeira edição brasileira do conceituado Seminário Internacional de Educação Integral ocorrerá nos próximos dias e terá, como principal referência, debates, análise dos desafios da educação contemporânea e imersão completa nos aspectos que tangem a educação infantil Por Rafael Pinheiro O Seminário Internacional de Educação Integral, evento criado há oito anos e realizado anualmente no […]

Quais os benefícios da prática de Lutas na Educação Física Escolar?

No cenário atual, as escolas são invadidas por grupos cada vez mais heterogêneos, com culturas e identidades móveis e flexíveis, que confrontam e desestabilizam a lógica homogeneizante da cultura escolar. Como conseqüência desse fenômeno, as aulas de Educação Física constituem-se em um território marcado por relações de poder, que cercam as manifestações da cultura corporal.  […]

Procedimentos adotados pelo Colégio Magister diante de casos de bullying

Desde o final de 2009, o Colégio Magister, localizado na zona Sul de São Paulo, Capital, adota quatro etapas de ações relacionadas aos casos de bullying, situações que são diagnosticadas caso atendam às características do seu conceito (descrito abaixo).  As etapas preveem identificação, diagnóstico, intervenção e encaminhamento, com ações específicas a cada um dos agentes […]

Documentação pedagógica – uma prática pedagógica reflexiva

Inspirados pelo trabalho realizado nas Escolas de Infância de Reggio Emilia no norte da Itália, começamos, em 2009 no Colégio Rio Branco, a utilizar como ferramenta de reflexão educativa a Documentação Pedagógica  –  estratégia ética, investigativa  que dá voz  à infância. Tal estratégia diferentemente do registro de atividades que sempre foi feito nas escolas, a […]

A Educação no Século 21

Ultimamente não é pouco comum encontrarmos, em um supermercado, por exemplo, a cena de uma criança impondo à sua mãe o que vai comprar e também não é pouco frequente ver os pais cedendo aos caprichos de seus filhos. Muitas destas crianças, espertas como só elas, afinal se encontram um de seus auges sinápticos, já […]

Atividades de Livre Escolha (Esportes)

Matéria publicada na edição 71 | Setembro 2011 – ver na edição online Aprimorando Fundamentos e Desempenho Um dos destaques da versão 2011 do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores, concedido em princípios de agosto a escolas de várias regiões brasileiras, foi o Programa de Saúde na Escola, desenvolvido pelo professor Marcelo Luiz de Souza durante as […]