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Matéria publicada na edição 68 | Maio 2011 – ver na edição online AGREGAR VALOR E ESTABELECER DIFERENCIAIS PELA GESTÃO DA IMAGEM “Fazer” e “traduzir” aquilo que se faz são pontos cruciais a qualquer empresa que vise o crescimento sustentável. Nas escolas, que representam um tipo de negócio peculiar porque atuam com um serviço diferenciado […]

Matéria publicada na edição 67 | Abril 2011 – ver na edição online A Formação em Serviço Instituições investem no preparo dos docentes, com o objetivo de suprir dois sérios problemas que enfrentam sempre que vão compor a sua equipe pedagógica: a falta de quadros e a precariedade na formação. Entre 2007 e 2009, o […]

Matéria publicada na edição 67 | Abril 2011 – ver na edição online Uma rápida leitura dos índices de inadimplência apurados no ano passado na rede privada de São Paulo permite observar taxas mais elevadas entre os meses de abril e setembro, com tendência posterior de queda, em plena época de renovação da matrícula dos […]

Matéria publicada na edição 66 | Março 2011 – ver na edição online As Novas Diretrizes Nacionais do Ensino Fundamental, publicadas em dezembro passado, e as do Ensino Médio, em processo de finalização junto ao Conselho Nacional de Educação, fecham um ciclo de transformações pelas quais vêm passando as escolas brasileiras desde a promulgação da […]

Matéria publicada na edição 65 | Fevereiro 2011 – ver na edição online Em busca da profissionalização No momento em que o governo defende mais qualidade e a profissionalização do segmento no Brasil, os gestores privados enfrentam dificuldades com a má formação da mão de obra, a deficiência em orientação e a falta de apoio. […]

Na feira de expositores, a escola do século XXI A vitrine dos expositores da Educar 2011 encheu os olhos de professores, coordenadores, mantenedores e demais educadores. Na área da tecnologia educacional, ela trouxe recursos de última geração como softwares de aulas interativas que pressupõem o uso de dispositivos móveis pelos estudantes (tablets); lousas digitais a […]

EQUILÍBRIO, CONTINUIDADE E “ALTO DESEMPENHO” A apresentação do case do chamado Colégio Embraer, sediado em São José dos Campos, foi um dos destaques do Congresso Saber. A experiência mostra como desenvolver um sistema integrado de ensino e de gestão, colocando os resultados de aprendizagem como norte das estratégias, das ações e da sustentabilidade da escola. […]

Matéria publicada na edição 10 | novembro 2005 – ver na edição online Firmar convênio com um sistema de ensino pode trazer inúmeras vantagens para a escola. Saiba como escolher o sistema ideal e ter bons resultados. A direção da escola não dá conta de atualizar a equipe pedagógica constantemente, buscar novidades e se ressente […]