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Guia para Gestores de Escolas
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Colégio Vital Brazil simula ambiente de debate de assembleias da ONU para aprimorar habilidade de argumentação dos alunos

ONUVital, evento do Colégio que simula assembleias da Organização das Nações Unidas, expande a capacidade de compreensão dos alunos do Ensino Médio sobre acontecimentos internacionais e aprimora sua habilidade de argumentação.   Este ano, os alunos da 2ª série do Ensino Médio do Colégio Vital Brazil, de São Paulo, participaram da segunda edição do ONUVital, […]

Colégios Cata-Vento e IPEC apostam em recursos tecnológicos para o desenvolvimento das habilidades infanto-juvenis

Modernas plataformas de ensino, aulas especiais, corpo docente experiente e completa infraestrutura são alguns dos diferenciais das escolas.   Estimulando o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos e priorizando o ensino de valores e princípios, os colégios Cata-Vento e IPEC, de Indaiatuba (SP), promovem atividades pedagógicas inovadoras, que potencializam a aprendizagem, para a formação […]

Melhorando a aprendizagem por meio do desenvolvimento efetivo das habilidades de leitura

Na última edição do PISA (2012), cujo foco foi a Matemática, realizou-se, concomitantemente, um teste, em meio eletrônico, visando a avaliar o grau de competência dos jovens para resolver problemas relacionados a situações do cotidiano que exijam conhecimento matemático aplicável e não apenas intelectual. Ao todo, 85.000 estudantes de 15 anos de 44 nações fizeram o […]

Dez propostas ao coordenador pedagógico para a gestão dos conflitos

Em uma das palestras mais concorridas do 7º Educador Management (Seminário Internacional de Gestão em Educação), que registrou grande afluência de público na Educar 2011, a consultora e pedagoga Célia Godoy enumerou dez propostas aos coordenadores pedagógicos com vistas a gerenciar os conflitos que surgem no cotidiano do ambiente escolar. Célia Godoy exerceu a função […]

Psicomotricidade: Processo permite à criança se adaptar a ritmos e posturas diferentes, ampliando sua percepção do corpo

A psicomotricidade é um campo da pedagogia que engloba as interações do corpo humano com o exterior e estuda suas relações com o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Os conceitos complexos, que envolvem principalmente o desenvolvimento da coordenação motora, são explorados em uma série de atividades no Colégio Ápice, escola de ensino infantil no […]