aprender

O mundo está mudando muito rapidamente e saber se adaptar às novas situações e contextos é exigência fundamental para trilhar o próprio caminho de realização. Nesse cenário, a metacognição é uma competência fundamental para o aluno, é a capacidade de “aprender a aprender”, ou seja, o domínio no processo de aprendizado de um conjunto de […]

Já escutei professor enunciar que não precisa aprender, pois já tem muita experiência em educação. O educador quando escuta as palavras “treinamento”, “capacitação”, “palestra”, “monitoramento” ou qualquer outro sinônimo, pode regredir ao condicionamento de suas experiências escolares anteriores, colocar o chapéu da pendência, cruzar os braços, encostar-se na cadeira e dizer: “pode me ensinar”. Adultos […]

A partir do trabalho com as habilidades socioemocionais, especialistas mostram o caminho para um ano letivo proveitoso Ansiedade diante do novo ano que se inicia… Como são os colegas? E os professores? Expectativa, excitação e medo… Diversos estudos sinalizam a importância das habilidades emocionais e sociais no ensino e na aprendizagem, como um divulgado recentemente […]

Por Claudia Ayres Paschoalin O que será desenvolvido com os alunos? O que eles querem aprender? O que eles precisam aprender? Como aprendem melhor? Estas são questões fundamentais no processo educacional. Assim, o planejamento e a busca do caminho mais indicado para cada classe, torna-se um encantador desafio para o educador que mediará a construção […]

Brincar e se divertir é parte essencial da infância de qualquer criança. É nesta fase que nossos pequenos garotos e garotas formam sua personalidade, criam seus primeiros laços sociais e também moldam seus conhecimentos na esfera cognitiva. Em todos esses processos o lúdico está presente, então por que separar o aprendizado do mundo dos jogos, […]

Conhecer o significado das gírias ou expressões coloquiais é o passaporte para sair-se bem na comunicação em outro idioma, principalmente em situações informais. Não raro, a língua falada nas ruas é tão diferente da aprendida nas escolas, que torna muito difícil a comunicação. Mesmo quem já possui um bom conhecimento do idioma, precisa se habituar […]

 Matéria publicada na edição 103| Novembro 2014 – ver na edição online  As estratégias de aprendizagem também devem levar em consideração o gênero dos alunos. Deixo claro que o assunto em questão está relacionado ao gênero (masculino ou feminino) e não a orientação sexual (heterossexual, homossexual ou bissexual). Enquanto os homens caçavam, as mulheres cuidavam da […]

Durante vários anos, ministrei aulas de Filosofia da Educação em cursos de Pedagogia. Invariavelmente, na primeira aula, apresentava o texto de Theodor Adorno, “Educação após Auschwitz“[1]. Logo de cara, meus alunos percebiam que minha preocupação era demarcar um certo território. Em outras palavras, estava querendo dizer a todos que de nada valeria educar e ensinar […]

Matéria publicada na edição 95 | Fevereiro  2014 – ver na edição online O estresse já é um velho conhecido dos adultos. A correria cotidiana, prazos, pressão de todos os lados, trânsito, mil afazeres. Mas você sabia que as crianças também podem ser acometidas por este mal que se torna cada vez mais comum na […]

Matéria publicada na edição 41 | Setembro 2008 – ver na edição online  Brincar e aprender Em muitas escolas é comum a utilização de brinquedos no processo pedagógico das crianças. Para alguns professores o ato de brincar é coisa séria e pode ser uma ferramenta para ensinar números, noções de geometria, letras do alfabeto… Para […]

Matéria publicada na edição 29 | Junho/Julho 2007 –ver na edição online Brinquedos e acessórios para a área de recreação das escolas estão cada vez mais atrativos, modernos e seguros. Subir, descer, escorregar, pular, escalar… Brincar é uma atividade universal e já deixou de ser simplesmente diversão ou lazer. Enquanto a criança brinca, ela desenvolve […]

Matéria publicada na edição 11 | dezembro 2005 – ver na edição online Um jeito alegre de aprender Brinquedos educativos e materiais artísticos auxiliam a aprendizagem de forma lúdica. Especialmente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I, é fundamental que a escola disponha de uma série de brinquedos educativos que auxiliem na aprendizagem. São […]

Matéria publicada na edição 02 | Março 2005 – ver na edição online Do sonho à realidade Seguindo os preceitos do método Montessori, a Prima quer que seus alunos aprendam com prazer. Espaços amplos, muito verde, salas claras e arejadas. O ambiente chama a atenção de quem conhece a Prima Escola Montessori de São Paulo […]