aulas

Tendo à frente o professor Fabio Silveira, aulas utilizam-se de metodologias de design de projeto para a realização de diversas ações  Como o design e suas possibilidades de abordagens e linguagens podem ser utilizados como ferramenta pedagógica, atuando diretamente no modelo mental de jovens estudantes, causando impacto concreto em suas vidas? Este questionamento é o ponto […]

No Colégio Santa Maria, os estudantes são acompanhados mês a mês por meio de atividades paralelas no contraturno   Na reta final do ano letivo, professores e alunos se preparam para uma maratona de avaliações e a tão temida recuperação para quem está com notas baixas e dificuldade de aprendizagem. No Colégio Santa Maria, o […]

Matéria publicada na edição 113 | Novembro 2015- ver na edição online Uma das maiores dificuldades que os coordenadores e diretores encontram é mapear de forma concreta como está o nível do seu corpo docente, o que precisa ser aprendido e mensurar os resultados advindos das ações de treinamento. Vários indicadores, ao longo do ano, fornecem […]

As aulas já retornaram e, com elas, a preocupação com os estudos para o vestibular. Professores e coordenadores de cursos pré-vestibulares buscam aconselhar constantemente os estudantes para que possam lidar melhor com a correria da época. Otimizar o tempo, aumentar a produtividade, estar motivado e cuidar da saúde são essenciais para que os alunos consigam […]

A melhoria na qualidade de ensino da rede pública passa pela necessidade de qualificação dos professores e apoio para que enfrentem a dura realidade do cotidiano nas escolas. Essa foi a principal constatação de uma pesquisa realizada pela Fundação Lemann com docentes de todo o país sobre o ensino no Brasil. Os professores relatam problemas […]

Celso Hartmann é diretor-geral do Colégio Positivo Celso Hartmann* O início do ano letivo é um momento de adaptação tanto para alunos quanto para professores, no qual escola e família devem trabalhar em conjunto para preparar as crianças e jovens para o retorno à rotina escolar. Para isso, deve-se trabalhar meios de desenvolver a motivação […]

A Escola de Ensino Fundamental Cristã Reverendo Olavo Nunes, em Porto Alegre preparou um evento alegre e cheio de magia para recepcionar e promover a integração dos estudantes . A criançada ouviu boa música da Cia. Lúdica e brincou com personagens infantis antes de entrar em sala de aula. Na tarde desta quinta-feira, dia 19, […]

Brincar é coisa séria: a experiência do Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida – CONSA – com os Jogos Matemáticos na Educação Infantil Os jogos e brincadeiras devem ter espaço garantido na Educação Infantil para que as crianças tenham a possibilidade de tomar decisões e empreender descobertas. Segundo Lino de Macedo, o brincar e o jogar […]

De maneira lúdica, conceito aproxima estudantes e conteúdo didático     Pensando em tornar a rotina de estudos da filha de 9 anos mais significativa, Fernando Rosário, professor de História e Filosofia, seguiu uma tendência que cresce entre gestores corporativos e educadores: a da “gameficação”. Usando um aplicativo criador de jogos para dispositivos móveis, Fernando converteu, em games, parte […]

Estudantes da EJA do Santa Maria frequentam cursos profissionalizantes   A formação básica escolar na fase adulta já é um avanço para muitas pessoas que não tiveram oportunidade de estudar na infância ou juventude. Mas os alunos do Supletivo do Colégio Santa Maria estão conquistando também cidadania e especialização profissionalizante. Graças a uma parceria firmada […]

Matéria publicada na edição 49 | Junho/Julho 2009 – ver na edição online Aulas experimentais com tecnologia e qualidade. Tradicionais aliados nas relações de ensino-aprendizagem, os laboratórios escolares de biologia, física, química, matemática e fisiologia, entre outros, acompanham o desenvolvimento tecnológico e incorporam a informática e a eletrônica aos seus equipamentos. O Cidepe – Centro […]

Matéria publicada na edição 45 | Fevereiro 2009 – ver na matéria online Uma linha bastante variada desses produtos oferece ainda hoje apoio indispensável às aulas O recente conflito na Faixa de Gaza fica difícil de ser compreendido pelos brasileiros se estes não tiverem acesso a um mapa bastante detalhado da região, visualizando, por exemplo, […]

Matéria publicada na edição 18 | julho 2006 – ver na edição online   Recurso indispensável para as aulas Dispor de mapas para aulas de História e Geografia é uma necessidade da escola, seja instalando-os em salas ambientes específicas para o ensino das disciplinas ou deixando-os à disposição dos professores para serem utilizados em sala de […]

Matéria publicada na edição 15 | abril 2006 – ver na edição online    Escolha bem seu projetor multimídia Os projetores multimídia, conectados a computadores, DVDs ou vídeos, são uma importante ferramenta de apoio para aulas, palestras e apresentações. Nas salas multimídia, salas inteligentes ou mesmo nas salas de aula, a presença da tecnologia é uma […]

Matéria publicada na edição 14 | março 2006 – ver na edição online  Por que não terceirizar o inglês? Reforçar o ensino do inglês é uma necessidade das escolas. Para alcançar esse objetivo, uma opção é terceirizar as aulas de idiomas. Terceirizar o ensino do inglês para uma instituição especializada em cursos de idiomas é […]