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Guia para Gestores de Escolas
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SALA GOOGLE SERÁ INAUGURADA NA ZONA LESTE DE SÃO PAULO

No próximo dia 08 de abril, o Colégio São Judas Tadeu, localizado na Mooca, zona leste de São Paulo, inaugura a primeira sala de aula no “formato Google” da região. Na sala Google, as tradicionais fileiras de carteiras dão lugar a cubos coloridos, almofadões e grama sintética.  Ao invés da lousa, telão de LCD e […]

Tendências para a educação em 2017: empreendedorismo e tecnologia

O ensino no Brasil tem recebido diversas tentativas de mudança nos últimos tempos. De reformas legais até mudanças de infraestrutura, o cenário educacional vem buscando se adequar ao tempo presente, em tecnologia, demanda mercadológica e, acima de tudo, à capacidade atualizada do aprendizado. Há alguns anos, a Sistema Firjan, órgão que engloba as cinco organizações […]

Robô da Fatec Carapicuíba auxilia aprendizado de crianças autistas

Um robô que anda, fala e propõe desafios para estimular a comunicação e a concentração de crianças com autismo. Batizado de Aria, sigla que significa Assistente Robótico de Inclusão ao Autista, o projeto desenvolvido por dois alunos da Faculdade de Tecnologia do Estado (Fatec) Carapicuíba tem como objetivo ser um novo aliado no tratamento dos […]

Dica – Sistemas de Segurança

Matéria publicada na edição 112 | Outubro 2015- ver na edição online Segurança na Web: Uma Necessidade Por Rafael Pinheiro Conexão é, certamente, a palavra – e a necessidade – que envolve todo e qualquer convívio social. A era dos dispositivos móveis que englobam uma extensa lista de facilidades, entretenimentos, funcionalidades e distrações são facilmente encontrados […]

A Escola no Ciberespaço

O ciberespaço é uma dimensão fundamental do mundo globalizado. Enquanto lugar de sociabilidade e consumo, ele nos insere em circunstâncias que ultrapassam as fronteiras tradicionais das comunidades e dos estados. Contando hoje com economia interna e psicologia própria, sua história recente deriva das sucessivas revoluções tecnológicas provenientes das aplicações da microeletrônica no campo da comunicação, […]

Rede social digital da comunidade escolar: como operar o Edmodo

Hoje vou comentar dois pontos para compreendermos um pouco mais sobre o Edmodo, uma rede social digital específica para educadores, alunos e gestores. No primeiro ponto quero apresentar algumas noções da chamada “cloud computing”, ou “computação na nuvem”. No segundo, vou apresentar algumas funcionalidades básicas para quem vai começar a atuar nesta rede. Informação na […]

A família na escola: da “querela das responsabilidades” ao “princípio responsabilidade”¹

Entra ano, sai ano, e a querela das responsabilidades entre família e escola reaparece. Quem primeiro situou o problema como uma consequência da modernidade foi o filósofo alemão Max Horkheimer. Em seu texto “Autoridade e Família”, de 1936, descreveu a importância do pai como portador dos valores provenientes do passado e responsável pela transmissão da tradição […]

A inclusão digital dos educadores: primeiros passos

O conflito entre a escola e o desenvolvimento tecnológico atingiu um grau de paroxismo que não é possível perpetuar. De um lado, chegam à escola estudantes alfabetizados em linguagens digitais, dos games à internet; de outro, organizações e professores seguem um padrão linear de reprodução do conhecimento, e encontram dificuldades para se posicionar frente ao […]

Uso da rede Edmodo pelo Professor 3: mediação desafia aluno à produção e o torna autor em torno do saber trabalhado

Já o professor 3, da disciplina de História do Ensino Médio, promoveu o que representa, de fato, uma intervenção ativa, utilizando-se das ferramentas, de textos, vídeos e imagens disponíveis na web, para propor aos estudantes um trabalho de autoria, de produção de sentido: um exercício de reescrita da Declaração de Independência dos Estados Unidos, junto […]

Uso da rede Edmodo pelo Professor 2: docente avança um pouco e publica um joguinho, simulando um eletrocardiograma

O Professor 2, da disciplina de Biologia, do 8º ano, usou o Edmodo para publicar tarefas, materiais audiovisuais complementares à sua aula expositiva, e começou a explorar jogos. No caso assinalado, ele extraiu o jogo do ambiente virtual educacionalhttp://www.nobelprize.org/educational, o qual permitiu ao aluno compreender como se realiza o exame de eletrocardiograma, e, com isso, […]