fbpx
Guia para Gestores de Escolas
Navegação na tag

ensino

Você conhece os benefícios da leitura para cada etapa escolar do aluno?

Não importa o segmento escolar no qual o aluno se encontra, a leitura é sempre uma importante aliada da aprendizagem e da formação integral do estudante. Quer saber com mais detalhes quais os benefícios que a leitura traz para cada etapa escolar? Confira o texto! Na Educação Infantil O primeiro benefício que a leitura traz para alunos da Educação […]

O empreendedorismo nas instituições de ensino

Se uma instituição de ensino quer realmente impactar a sociedade e preparar seus alunos para o futuro, não basta apenas transmitir conhecimento: hoje, é crucial mostrar como o que é abordado em sala de aula pode ser colocado em prática. Contribuir com a formação de pessoas capazes de encontrar soluções para os problemas sociais é […]

Estado de São Paulo aprova o novo currículo do Ensino Médio

“É mais um passo de uma longa caminhada”, disse Rossieli Soares, secretário da Educação de SP. O currículo será implementado nas escolas da rede estadual de SP de forma gradual com o início da 1ª série do Ensino Médio em 2021 Na última quarta-feira, 29 de julho, o Conselho Estadual da Educação de São Paulo aprovou, por votação […]

Como criar o planejamento estratégico da sua instituição de ensino

Planejamento estratégico é o processo de documentar e estabelecer uma direção para a sua instituição de ensino, avaliando onde ela está e aonde ela quer chegar. O planejamento estratégico tem como base a missão, a visão, os valores da empresa, a proposta pedagógica, seu posicionamento em relação ao mercado e atuações baseadas em dados concretos. […]

Metodologias Ativas: O que são? Como utilizá-las?

Por Rafael Pinheiro / Fotos Divulgação “Metodologias ativas são focadas na aprendizagem e não no ensino, em que o aluno se torna protagonista da própria aprendizagem. Com a mediação do professor, que tem papel fundamental, o estudante vai em busca de conhecimento através de pesquisas, entrevistas, participa de debates, e demais ações que o tiram […]

EDUCAÇÃO EM FOCO – Ensino Bilíngue: Formação integral e habilidades interculturais

A atualidade movimenta (e também suscita) uma série de alterações instigantes que percorrem, de certa maneira, todos os campos habitados nos âmbitos socioculturais. Dessa forma, estreitando o olhar na contemporaneidade e em seus efeitos, sobretudo na educação, avistamos interferências que ganham notoriedade em diversas rotinas estudantis e que agregam, em vários planos, um aprendizado que […]

O enriquecedor desafio de ensinar as mentes jovens

Por: Pe. Javier García Martínez Compreender as mentes jovens nunca foi uma tarefa simples para nós, educadores. Educar é lapidar e polir um diamante bruto, até que cada um encontre o seu próprio brilho e transparência. E adquiriam, assim, a capacidade de compreender o contexto em que vivem e possam refletir sobre ele. Se esta incumbência […]

Qual o Ensino Médio que queremos?

Por Cinthia Zaniolo Renaux A polêmica reforma do ensino médio trouxe, em suas proposições, o objetivo principal de tornar esse período mais flexível e atraente para o aluno. Mas, como é possível chamar a atenção dos adolescentes em sala de aula e fazer com que se sintam motivados? O que a juventude atual deseja? A […]

UMA RELEXÃO: COM QUEM NOSSOS ADOLESCENTES SE IDENTIFICAM?

Neste mês, farei uma breve reflexão sobre os adolescentes e partirei de uma provocação: Com quem nossos adolescentes se identificam? Reflexão esta que vem inquietando os educadores. Nosso aluno, que adentra o Ensino Médio, se encontra no turbilhão da adolescência, período que separa a infância da vida adulta, momento de desequilíbrio e rupturas. Rupturas, principalmente, […]

As mudanças na Educação de 20 anos para cá!

Nos últimos dias ao conversar com um amigo sobre a Educação de anos atrás e suas disciplinas como Educação Moral e Cívica, dentre outras, ficou uma pergunta: Será que estas disciplinas não podem retornar as escolas com outra perspectiva, contemplando os direitos e deveres do cidadão, a coletividade e outros fatores? Ou temos esta abordagem […]