ensino

A WPensar nasceu para resolver problemas de gestão e ao caminhar percebeu que há muito a mudar e a ser conquistado. Através de ferramentas simples e integradas para toda e qualquer instituição de ensino, sua colaboração se faz presente desde a solução das atividades cotidianas, que requerem a atenção dos gestores, ao auxílio a tomadas […]

Fotos: Rosali Figueiredo Localização: Duas unidades na zona Norte de São Paulo: Berçário e Educação Infantil, no Jardim São Bento, e Ensino Fundamental na Casa Verde; Mantenedoras: Lêda Cruz, Mônica Capuzzo Padroni e Silvia Elayne de Oliveira Ciclos escolares: Educação Infantil (G1 – berçário ao G5) / Fundamental I (1º ao 5º ano) / Fundamental II (6º ao […]

Do disquete à integração em rede, da sala de informática ao ambiente virtual Quanto maior a capacidade de conexão e velocidade da internet, mais amplas tornam-se as possibilidades de se incrementar os projetos pedagógicos com os alunos. Entretanto, o volume de troca de informações cresce “exponencialmente” e obriga a uma renovação cada vez mais rápida […]

Matéria publicada na edição 89 | Junho e Julho 2013 A Revista Direcional Escolas apresenta o case de gestão da Escola do Futuro, instituição bilíngue que completa 15 anos em 2013, registra expansão média anual de 8% e se prepara para dar um salto ainda maior. A seguir, publica artigo sobre estratégias de crescimento, do […]

O ecoturismo tornou-se recurso de aprendizagem a partir da introdução da Política Nacional de Educação Ambiental, em 1999, conquistou a adesão das escolas e alunos e busca se profissionalizar, proporcionando uma experiência rica, segura e confortável. Quando fecharem o calendário e o planejamento escolar de 2011, entre os meses de dezembro e janeiro, as escolas […]

Uma pequena escola iniciada por Anna Maria Ferreira no final dos anos 70, em uma grande área verde da região de condomínios fechados do município de Cotia, vizinho a São Paulo, área mais conhecida como Granja Viana, tem sido procurada pelo seu trabalho pedagógico diferenciado, em que a construção da aprendizagem e do saber é […]

Como Ensinantes do presente, somos desafiados a refletir sobre algumas palavras importantes para todos nós: Inclusão, Diversidade e Amorosidade, caminhos que estarão sempre em permanente construção, caminhos que se fazem de dentro para fora. Uma frase, atribuída a Carl Gustav Jung, nos diz que “quem olha para fora sonha, quem olha para dentro desperta”. Despertar […]

Matéria publicada na edição 89 | Junho e Julho 2013 Em sintonia com as novas demandas de ensino e aprendizagem, baseadas na multiplicidade de linguagens, escolas públicas e privadas vêm recorrendo a consultores pedagógicos externos para remodelar a gestão na área. É através da parceria com esses profissionais que muitas instituições acabam tornando-se referência de […]

Matéria publicada na edição 89 | Junho e Julho 2013 – ver na edição online Instituições de ensino sempre tiveram peculiaridades em relação a outros mercados, mas quanto aos investimentos elas não podem agir de maneira diferente. Também precisam planejar em longo prazo. Tudo começa com o preço. Muitos gestores não lidam de maneira correta […]

Matéria publicada na edição 87 | Abril 2013 – ver na edição online Os laboratórios costumam ser uma das principais vitrines que as escolas apresentam aos pais e familiares que estão em busca de um ensino de qualidade. Afinal, a experiência prática dos alunos, observando fenômenos físico-químicos e manuseando modelos anatômicos nos estudos de fisiologia, […]

Matéria publicada na edição 87 | Abril 2013 – ver na edição online Professor do Insper (nível superior) e coordenador do 2º ano do Ensino Médio da Escola Lourenço Castanho, localizada na Vila Olímpia, zona Sul de São Paulo, Vinícius de Bragança Müller e Oliveira avalia de que forma o conteúdo deve ser trabalhado pelos […]

Matéria publicada na edição 72 | Outubro 2011 – ver na edição online A escola é uma empresa de natureza diferenciada, pois interage fortemente com a subjetividade de todos envolvidos. Assim, buscar a gestão participativa é uma das saídas para lidar com os desafi os contemporâneos, conforme destacaram algumas conferências do Saber 2011. Confi ra […]

Matéria publicada na edição 71 | Setembro 2011 – ver na edição online Quatro Meses em Ebulição Às voltas com a definição das mensalidades para 2012, buscando o equilíbrio entre receita, custos e projeção de matrículas e rematrículas, ajustando o orçamento às demandas curriculares, as escolas iniciam neste setembro um período chave para o sucesso […]

Matéria publicada na edição 70 | Agosto 2011 – ver na edição online Bons modelos de parceria geram comprometimento com formação Experiência de implantação de coordenadores de pais, desenvolvida pela Fundação Itaú Social em parceria com o Instituto Fernand Braudel e a Secretaria de Estado de Educação, revelou-se como grande estratégia de aproximação entre as […]

Matéria publicada na edição 69 | Junho e Julho 2011- ver na edição online Pela “combinação inteligente” entre papéis, apoio e cobrança Construir objetivos comuns, estabelecer metas e ações, cobrar resultados e dar clareza aos papéis que competem a cada colaborador conferem qualidade à gestão escolar e garantem o sucesso do projeto educativo das instituições. […]