planejamento

Na transparência das ações traçadas, juntamente com a atuação e colaboração da equipe, o gestor será capaz de desenvolver a proatividade, que consiste em uma orientação positiva de enfrentar desafios, assumir responsabilidades e criativamente enfrentá-los. Por meio de diferentes pessoas integradas ao plano estratégico, permitir que contribuam com seus conhecimentos e habilidades para aumentar o […]

Depende de todos nós, Na infância, o caminho é feito de mãos dadas com quem nos leva ao aprender Mais tarde, já é possível carregar a mochila e buscar o saber Na próxima etapa, o aluno organiza o seu conhecimento Tudo fica diferente, a decisão influenciará na vida profissional. Lugar em que se aprende …. […]

O avanço tecnológico veio para ficar e ocupou o cenário atual das escolas, o que ocasionou grande impacto sobre as práticas pedagógicas. Os professores olham para todas essas mudanças e sentem a necessidade de reestruturar o seu papel na educação dos nossos alunos. Como ficam os valores humanos em meio a tanta informação? O papel […]

Do disquete à integração em rede, da sala de informática ao ambiente virtual Quanto maior a capacidade de conexão e velocidade da internet, mais amplas tornam-se as possibilidades de se incrementar os projetos pedagógicos com os alunos. Entretanto, o volume de troca de informações cresce “exponencialmente” e obriga a uma renovação cada vez mais rápida […]

Matéria publicada na edição 89 | Junho e Julho 2013 A Revista Direcional Escolas apresenta o case de gestão da Escola do Futuro, instituição bilíngue que completa 15 anos em 2013, registra expansão média anual de 8% e se prepara para dar um salto ainda maior. A seguir, publica artigo sobre estratégias de crescimento, do […]

O ecoturismo tornou-se recurso de aprendizagem a partir da introdução da Política Nacional de Educação Ambiental, em 1999, conquistou a adesão das escolas e alunos e busca se profissionalizar, proporcionando uma experiência rica, segura e confortável. Quando fecharem o calendário e o planejamento escolar de 2011, entre os meses de dezembro e janeiro, as escolas […]

Um novo planejamento para a educação básica deve basear-se na Matriz de Referência para o Enem e as propostas a serem desenvolvidas incluem: 1º passo: ter em vista os eixos cognitivos comuns a todas as áreas; 2º passo: organizar as quatro áreas do conhecimento que assegurem a interdisciplinaridade; 3º passo: definir como objetivos gerais as […]

Matéria publicada na edição 89 | Junho e Julho 2013 Em sintonia com as novas demandas de ensino e aprendizagem, baseadas na multiplicidade de linguagens, escolas públicas e privadas vêm recorrendo a consultores pedagógicos externos para remodelar a gestão na área. É através da parceria com esses profissionais que muitas instituições acabam tornando-se referência de […]

Matéria publicada na edição 89 | Junho e Julho 2013 – ver na edição online Instituições de ensino sempre tiveram peculiaridades em relação a outros mercados, mas quanto aos investimentos elas não podem agir de maneira diferente. Também precisam planejar em longo prazo. Tudo começa com o preço. Muitos gestores não lidam de maneira correta […]

Matéria publicada na edição 87 | Abril 2013 – ver na edição online Professor do Insper (nível superior) e coordenador do 2º ano do Ensino Médio da Escola Lourenço Castanho, localizada na Vila Olímpia, zona Sul de São Paulo, Vinícius de Bragança Müller e Oliveira avalia de que forma o conteúdo deve ser trabalhado pelos […]

Matéria publicada na edição 72 | Outubro 2011 – ver na edição online A escola é uma empresa de natureza diferenciada, pois interage fortemente com a subjetividade de todos envolvidos. Assim, buscar a gestão participativa é uma das saídas para lidar com os desafi os contemporâneos, conforme destacaram algumas conferências do Saber 2011. Confi ra […]

Matéria publicada na edição 71 | Setembro 2011 – ver na edição online Quatro Meses em Ebulição Às voltas com a definição das mensalidades para 2012, buscando o equilíbrio entre receita, custos e projeção de matrículas e rematrículas, ajustando o orçamento às demandas curriculares, as escolas iniciam neste setembro um período chave para o sucesso […]

Matéria publicada na edição 70 | Agosto 2011 – ver na edição online Bons modelos de parceria geram comprometimento com formação Experiência de implantação de coordenadores de pais, desenvolvida pela Fundação Itaú Social em parceria com o Instituto Fernand Braudel e a Secretaria de Estado de Educação, revelou-se como grande estratégia de aproximação entre as […]

Matéria publicada na edição 69 | Junho e Julho 2011- ver na edição online Pela “combinação inteligente” entre papéis, apoio e cobrança Construir objetivos comuns, estabelecer metas e ações, cobrar resultados e dar clareza aos papéis que competem a cada colaborador conferem qualidade à gestão escolar e garantem o sucesso do projeto educativo das instituições. […]

Matéria publicada na edição 68 | Maio 2011 – ver na edição online AGREGAR VALOR E ESTABELECER DIFERENCIAIS PELA GESTÃO DA IMAGEM “Fazer” e “traduzir” aquilo que se faz são pontos cruciais a qualquer empresa que vise o crescimento sustentável. Nas escolas, que representam um tipo de negócio peculiar porque atuam com um serviço diferenciado […]