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Guia para Gestores de Escolas


Colunas e Opiniões

Nossos colunistas compartilham aqui todo seu know-how trazendo temas de total relevância em seus artigos, para auxiliar você, gestor escolar, a conduzir melhor todas as áreas da sua instituição de ensino, tais como: administrativo, jurídico, marketing, tecnologia, psicopedagogia, família, saúde, esporte, artes, relacionamento interpessoal, mídias digitais, liderança, neuroaprendizagem e etc.

Conteúdo sobre Colunas e Opiniões

A família, a escola e o bolo de cenoura

Se não fizermos, o quanto antes, ajustes para que a escola assuma a autonomia que precisa ter para conseguir cumprir seu papel, ficará impossível manter não somente a saúde mental de gestores e professores, como também garantir que os…
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NR 1 – Sua Escola Está Preparada?

Desde 2012, trabalho exclusivamente com escolas, acompanhando de perto os bastidores da gestão escolar. Hoje, muitos dos meus amigos são diretores, coordenadores e mantenedores, e eu entendo bem os desafios que você enfrenta diariamente.…
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A Teoria do Oceano Vermelho e Oceano Azul

A Teoria do Oceano Vermelho e Oceano Azul, desenvolvida pelos pesquisadores W. Chan Kim e Renée Mauborgne, foi apresentada no livro “A Estratégia do Oceano Azul” e reflete com clareza a realidade do mercado educacional nos últimos anos.…
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A importância do movimento na infância

A infância é um período de intensas descobertas, onde cada experiência contribui para o desenvolvimento integral da criança. Dentro desse processo, o movimento desempenha um papel essencial, indo muito além da simples diversão. Brincar,…
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Educar para um mundo novo ou para um novo mundo?

Um dos desafios dos educadores na atualidade é como orientar e como lidar com a tecnologia. Ao mesmo tempo que a Inteligência Artificial (IA) pode facilitar nossas vidas, ela traz inúmeras questões – inclusive o aumento da desigualdade no…
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Linguagem digital

O mundo hiperconectado e multicanal trouxe diversos benefícios para a melhoria da comunicação, como a conveniência e a velocidade. No entanto, não substitui, de forma alguma, as interações pessoais e deve ser utilizado como complemento, de…
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