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Guia para Gestores de Escolas

Dica — Brindes

Matéria publicada na edição 36 | Março 2008 - ver na edição online  Presente é coisa séria O uso de brindes como ferramenta de marketing pelas escolas atende vários propósitos. Sendo assim, eles devem ser escolhidos levando-se em conta…
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Dica — Tratamento de Piscina

Matéria publicada na edição 36 | Março 2008 - ver na edição online  Piscina aquecida e limpa O uso de aquecedores solares para piscinas aquecidas será obrigatório para escolas e edificações como hotéis e condomínios na cidade de São…
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Dica — Legalize sua escola

Matéria publicada na edição 36 | Março 2008 - ver na edição online  Sua escola está regularizada? Com o objetivo de orientar a regulamentação das escolas, garantindo aos pais mais segurança na hora da matrícula, o Sindicato dos…
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Fique de Olho — Quadras

Matéria publicada na edição 36 | Março 2008 - ver na edição online  Diversos materiais garantem beleza, durabilidade e eficiência para as quadras esportivas As quadras esportivas estão entre os mais importantes espaços da escola. Cobertas…
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Dica — Cobrança

Matéria publicada na edição 35 |Fevereiro 2008 - ver na edição online  Questão delicada e necessária Cobrar os pais de alunos pode ser uma questão delicada que provoca desconforto entre eles, a escola e os alunos. “A melhor…
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Dica — Laboratórios

Matéria publicada na edição 35 |Fevereiro 2008 - ver na edição online Uma experiência e tanto O projeto dos laboratórios de química, física e biologia deve ser entregue a uma empresa especializada, já que há normas técnicas de segurança…
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Dica — Berçário

Matéria publicada na edição 35 |Fevereiro 2008 - ver na edição online  Segurança para os pequenos A cada dia as crianças estão chegando mais cedo às escolas. Diante desse cenário, os berçários precisam atender às exigentes expectativas…
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Dica — Música

Matéria publicada na edição 34 |Janeiro 2008 - ver na edição online  Música para todos A música é um dos estímulos indispensáveis para o desenvolvimento das crianças. As escolas de Educação Infantil têm dedicado atenção especial a…
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