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Guia para Gestores de Escolas

Conversa com o Gestor

Matéria principal da revista, explora mensalmente temas e assuntos intrínsecos e relacionados ao cotidiano do/a gestor/a, bem como a apresentação de assuntos em voga, tendências que emergem nas instituições escolares, eventos em destaque (como Geduc, Bett Brasil Educar, Crescer, entre outros) e pautas que estimulam a reflexão e repercussão em cada instituição.

Conteúdo sobre Conversa com o Gestor

Gestão — Rumos da Educação

Matéria publicada na edição 54 | Dezembro 2009 / Janeiro 2010 - ver na edição online Há espaço para crescer? Algumas divergências marcam as expectativas quanto ao futuro da rede privada de educação básica no Brasil. Mas um consenso une…
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Gestão — Regime Tributário

Matéria publicada na edição 53 | Novembro 2009- ver na edição online Simples no Ensino Médio ajudou a reduzir custos e a regularizar situação fiscal das escolas. Por Rosali Figueiredo Quase um ano após a edição da Lei Complementar nº…
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Perfil da Escola – Colégio Magister

Matéria publicada na edição 12 | janeiro 2006 - ver na edição online  Uma escola em evolução Do início como curso de admissão à grande estrutura atual, com duas unidades e uma faculdade, o Magister busca a evolução constante em educação.…
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Arquidiocesano: histórico, porém moderno

Matéria publicada na edição 05 | junho 2005 - ver na edição online Arquidiocesano: histórico, porém moderno Ao mesmo tempo em que mantém os valores maristas, como o estimulo à solidariedade, o Colégio Arquidiocesano propõe uma educação…
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PERFIL DA ESCOLA

Matéria publicada na edição 02 | Março 2005 Uma escola em transformação O Pueri Domus enfatiza a formação dos alunos, valorizando a sua participação crítica e criativa. É a cultura do conhecimento contra a cultura da nota. No próximo…
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Perfil da Escola

Matéria publicada na edição 02 | Março 2005 - ver na edição online Do sonho à realidade Seguindo os preceitos do método Montessori, a Prima quer que seus alunos aprendam com prazer. Espaços amplos, muito verde, salas claras e arejadas. O…
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