Autor

Direcional Escolas

Somos um veículo de comunicação de mídia impressa (revista) e online (portal) que está há 19 anos no mercado da Educação. A Revista DIRECIONAL ESCOLAS é uma referência no setor educacional por promover uma reflexão crítica sobre práticas e políticas educacionais, através de uma linguagem jornalística com conteúdo e informação.

Orientação profissional: a experiência do Colégio Oswald de Andrade*

O projeto de orientação profissional do Colégio Oswald de Andrade existe há mais de 20 anos, tendo tido sempre a proposta de auxiliar os alunos não só no seu processo de escolha de um curso universitário, mas principalmente a de ajudá-lo a…
Leia mais...

Competências mínimas ao diretor de escola

Em uma mesa de debates mediada pelo educador Celso Antunes dentro do 7º Educador Management (Seminário Internacional de Gestão em Educação promovido pela Educar 2001, no final de maio, em São Paulo), especialistas deixaram suas…
Leia mais...

Encontros com profissionais e programas específicos auxiliam escolhas entre alunos

Os nomes dos eventos ganham nomes diferenciados - feira, fórum ou encontro, mas o propósito das escolas é comum: colocar os estudantes em contato com profissionais das mais diferentes áreas, com vistas a ajuda-los a ter um pouco mais claras…
Leia mais...

Férias na escola: música, teatro e muita diversão para as crianças

Aproveitar o período de férias para estimular as habilidades artísticas e esportivas das crianças pode ser muito gratificante. Um espaço lúdico pode ser construído nas escolas e atrair os alunos que, muitas vezes, não têm a oportunidade de…
Leia mais...

EDUCAR 2011: Aspectos da cultura escolar que favorecem a inovação e a aprendizagem, segundo Philippe Perrenaud

O sociólogo suíço Philippe Perrenaud foi um dos destaques do 18º Educador (Congresso Internacional de Educação), realizado no âmbito da Educar 2011. Diante do questionamento se “A educação transforma ou reproduz a sociedade?”, Perrenaud…
Leia mais...

Softwares, web 2.0 e tecnologia educativa. Como transformar o conhecimento em aprendizado interativo?

Uma geração que vive no cotidiano lidando com a tecnologia, não podia ser diferente na escola. O interesse melhora quando o aluno tem uma lousa digital em sala de aula, a motivação para aprender ascende a cada clique que o aluno dá no…
Leia mais...

A orientação sexual nas escolas públicas de São Paulo

A sexualidade nos remete à nossa origem (quem somos, de onde viemos, como fomos concebidos) e, consequentemente, à origem do próprio conhecimento, da curiosidade e da disposição para aprender. Sexualidade tem a ver com identidade e com as…
Leia mais...

Entrevista: A experiência do professor tutor em uma escola da rede estadual

A educadora Bianca dos Santos Torres, coordenadora de uma escola estadual no município de Embu, na Grande São Paulo, afirma, em entrevista abaixo, que a tutoria ou orientação educacional pretende estabelecer um vínculo maior entre professor…
Leia mais...

Entrevista/Sexualidade: “Há de se buscar o equilíbrio”

A educadora e especialista em sexualidade Marilza Arcanjo dos Santos Rodrigues, diretora do Colégio John Kennedy, em Pirassununga, interior de São Paulo, aborda, em entrevista abaixo, como trabalhar o tema com crianças e adolescentes no…
Leia mais...

Tutoria: uma prática educativa para a inclusão social

Quando o ganhador do prêmio Nobel de Literatura, em 1925, George Bernard Shaw expressou sua opinião “Quem sabe, faz. Quem não sabe, ensina”, abriu-se uma falácia sobre a função do professor. Se naquela época a afirmação já não era coerente…
Leia mais...

Anterior 1 … 308 309 310 311 312 … 362 Próximo