Conversa com o Gestor

Matéria principal da revista, explora mensalmente temas e assuntos intrínsecos e relacionados ao cotidiano do/a gestor/a, bem como a apresentação de assuntos em voga, tendências que emergem nas instituições escolares, eventos em destaque (como Geduc, Bett Brasil Educar, Crescer, entre outros) e pautas que estimulam a reflexão e repercussão em cada instituição.

Conteúdo sobre Conversa com o Gestor

Entre o presente e o futuro: Quais são as inovações para o “novo normal” na educação?

Por Rafael Pinheiro / Fotos Divulgação A pandemia que atravessamos – com suas problemáticas, mudanças estruturais e com seus dados alarmantes de mortalidades – nos convidou a refletir e a discutir sobre os caminhos e as possíveis…
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Quais serão as contribuições do ensino híbrido para a educação em um contexto pós-pandemia?

Por Rafael Pinheiro / Fotos Divulgação No terreno das múltiplas incertezas causadas pelo coronavírus, especialmente na área educacional, refletimos – diante de algumas possibilidades de retorno ao ensino presencial – quais serão as…
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Retorno às aulas: Como as escolas estão se preparando para o retorno presencial?

Com alguns meses cumprindo isolamento social como medida de prevenção ao novo coronavírus, alguns estados brasileiros começaram a desenvolver protocolos e estratégias para a retomada do ensino presencial nas redes pública e privada. Nos…
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Como será a educação pós-pandemia?

Dúvidas, mudanças, projeções, replanejamentos e densas reflexões. Todas essas características adentraram as instituições de ensino nos últimos meses diante da expansão mundial do novo coronavírus. Dessa forma, gestores/as, especialistas e…
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Ensino a distância em tempos de pandemia

Por Rafael Pinheiro / Fotos Divulgação “Diante da conjuntura que estamos vivendo, com a pandemia do novo coronavírus, a tecnologia se apresenta, sim, como grande aliada no processo de ensino e aprendizagem. Os recursos tecnológicos são…
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Coronavírus: Os impactos da pandemia na educação brasileira

Por Rafael Pinheiro / Fotos André F. Nakahara e Divulgação O último mês de março foi, no mínimo, atípico para todos os brasileiros. Em uma sucinta retrospectiva, no dia 13 de março, a OMS decretou estado de “pandemia do novo…
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BNCC: Como as escolas estão desenvolvendo a Base Nacional Comum Curricular na prática?

Por Rafael Pinheiro / Fotos Amanda Rod e Divulgação “A BNCC tem como grande diferencial o olhar cuidadoso sobre as relações humanas. É importante sabermos quem somos e é importante sabermos quem somos no meio que vivemos, pois vivemos…
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Metodologias Ativas: O que são? Como utilizá-las?

Por Rafael Pinheiro / Fotos Divulgação “Metodologias ativas são focadas na aprendizagem e não no ensino, em que o aluno se torna protagonista da própria aprendizagem. Com a mediação do professor, que tem papel fundamental, o estudante…
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Como escolher o fornecedor ideal para a sua escola?

Por Rafael Pinheiro / Fotos Unsplash-Divulgação A gestão escolar constitui, dentre alguns atributos, atividades e responsabilidades, a escolha e a contratação de fornecedores de produtos e serviços para melhoria ou reestruturação do…
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Bullying e Cyberbullying: Como erradicar essas práticas nas escolas?

Por Rafael Pinheiro / Fotos Divulgação “É importante firmar uma parceria entre família e pscola, bem como procurar o apoio de um psicólogo, pois, nestes casos, sofre quem é vítima do bullying, mas sofre também quem o pratica, porque seu…
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Acessibilidade, Inclusão e Tecnologia Assistiva: Novas Perspectivas

“Acessibilidade define uma maneira de pensar os ambientes sociais de diversos pontos de vista de forma a permitir que todas as pessoas, independentemente de suas características individuais ou necessidades específicas, possam frequentar…
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Inadimplência escolar, retenção e o trabalho de marketing nas escolas

Por Rafael Pinheiro / Fotos Divulgação “Fortalecer a marca, trazer o olhar do cliente, fidelizar as famílias, garantir a excelência das entregas e tomada de decisões com maior assertividade. O marketing fará com que o trabalho…
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High School e a Educação Internacional: Aprendizado Local em Contexto Global

“Seja um ensino bilíngue ou um High School, o que é relevante é a qualidade da oferta. Independentemente do que se propõe como modelo, o importe é saber para que nível o aluno será levado em termos de amplitude e profundidade de…
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Família e Escola: Aproximações, interações e relacionamentos

“A educação das crianças só é completa e efetiva quando escola e família se entendem como um time, com um único objetivo: o desenvolvimento integral e harmônico das crianças e jovens que formam. A família tem um papel fundamental na…
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Caso Suzano: Impactos psicológicos, saúde socioemocional e estratégias de segurança

Na primeira quinzena de março último toda a comunidade escolar brasileira se solidarizou ao brutal massacre ocorrido na Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano (SP). Diante do atentado, que culminou na morte de cinco alunos e duas…
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