Matérias

Em janeiro de 2013, Gary King, da Universidade de Harvard, e Maya Sen, da Universidade de Rochester, publicaram, na American Political Science Association, um artigo intitulado How Social Science Research Can Improve Teaching. Trata-se de uma síntese de pesquisas em ciência social,  sobre tecnologias aplicadas à educação. A partir de experimentos com plataformas de aprendizagem e uso de dispositivos […]

“Hoje a humanidade dispõe das melhores ferramentas de todos os tempos – graças à tecnologia, mídia digital, e mídia social – para agir de modo inteligente. Mas essas ferramentas não nos tornarão mais inteligentes por elas mesmas. Na verdade, de muitas formas, elas podem nos tornar estúpidos.” (James Paul Gee. The Anti-Educational Era, creating smarter students through […]

Chegou o final de mais um ano letivo, hora de os gestores refletirem as ações através de um Raio-X da escola, como se fossem realizar uma intervenção cirúrgica. As etapas devem acontecer de forma sequencial: diagnóstico, exames pré-operatórios, a cirurgia, pós-operatório e recuperação. O gestor deve acompanhar cada etapa passo a passo, reavaliando a cada […]

É comum afirmar que vivemos num mundo de mudanças, com inovações tecnológicas, pela dinâmica das intercomunicações. Não existe nada mais constante na atualidade do que a própria mudança. A tônica dos gestores nessa etapa é a eficiência em decidir as ações e a exatidão em agir com liderança. O esforço em implantar novas metodologias, currículos, […]

A visão de mundo das pessoas envolvidas em uma organização ajuda a integrar os pontos coletivamente, as tendências são desenvolvidas no contexto do trabalho, cujas mudanças serão associadas a uma nova abordagem. Um alerta para o trabalho coletivo é que se não poderá prevalecer a visão de um membro, porque se  ele for conservador, este […]

Na transparência das ações traçadas, juntamente com a atuação e colaboração da equipe, o gestor será capaz de desenvolver a proatividade, que consiste em uma orientação positiva de enfrentar desafios, assumir responsabilidades e criativamente enfrentá-los. Por meio de diferentes pessoas integradas ao plano estratégico, permitir que contribuam com seus conhecimentos e habilidades para aumentar o […]

Depende de todos nós, Na infância, o caminho é feito de mãos dadas com quem nos leva ao aprender Mais tarde, já é possível carregar a mochila e buscar o saber Na próxima etapa, o aluno organiza o seu conhecimento Tudo fica diferente, a decisão influenciará na vida profissional. Lugar em que se aprende …. […]

O avanço tecnológico veio para ficar e ocupou o cenário atual das escolas, o que ocasionou grande impacto sobre as práticas pedagógicas. Os professores olham para todas essas mudanças e sentem a necessidade de reestruturar o seu papel na educação dos nossos alunos. Como ficam os valores humanos em meio a tanta informação? O papel […]

Vários estudos em torno da avaliação das práticas escolares no Brasil têm demonstrado uma educação aquém do desejado. O baixo desempenho dos alunos nas avaliações em larga escala, a pouca expansão da educação básica, a limitação de recursos financeiros, a falta de professores qualificados, entre outros, são problemas que emergem do sistema educacional brasileiro. Segundo […]

A Finlândia é considerada uma nação de destaque na qualidade da educação. É o que mostram os dados do PISA (Program for International Student Assessment), coordenado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A pesquisa é feita de três em três anos com o objetivo de avaliar o sistema de educação dos países […]

“Um sistema educacional considerado eficiente e de qualidade, de acordo com as demandas de mundo contemporâneo, deve mudar o enfoque de o que saber para como saber.” O volume de informações disponíveis hoje é bem mais amplo do que há alguns anos, e ele continua crescendo em ritmo acelerado, exigindo das pessoas conhecimentos que incluem […]

Com o tema “Inovações e Tendências na Educação”, a 57ª Assembleia Mundial do Conselho Internacional de Educação para o Ensino (ICET, na sigla em inglês), órgão consultivo da Unesco dedicado ao desenvolvimento global via educação, trouxe temas relevantes para a reflexão sobre a importância da qualidade na educação. O evento, que aconteceu de 26 a […]

“Frequentemente, nos deparamos com resultados pífios de nossos jovens em avaliações de larga escala nacional. Em que momento esse acúmulo de defasagens será sanado? Será isso possível?” Tenho insistido na importância da qualidade como condição para o avanço da educação. Tenho também mencionado algumas pesquisas e depoimentos internacionais para demonstrar que, apesar das diferenças culturais e geográficas, […]

Um ambiente provido de valorização do conhecimento desenvolve esse valor naturalmente nas pessoas. O conhecimento do aluno, o desenvolvimento de sua capacidade, o uso de suas habilidades dependem de um ambiente que favoreça a aprendizagem e do desempenho do professor, que deverá proporcionar um “conjunto de ferramentas” culturais, a fim de  favorecer o progresso mental. […]

As manifestações populares que tomaram conta do Brasil nas últimas semanas trouxeram uma carga grande de situações que merecem de todos (políticos ou não) muitas reflexões. Nas estatísticas dos cartazes sempre aparece educação como um dos pedidos mais frequentes. Na realidade, o senso de prioridade por educação é recorrente. Bem sabemos que só conseguimos as […]