Matérias

Em uma mesa de debates mediada pelo educador Celso Antunes dentro do 7º Educador Management (Seminário Internacional de Gestão em Educação promovido pela Educar 2001, no final de maio, em São Paulo), especialistas deixaram suas contribuições em relação ao perfil que defendem para o diretor de escola. As informações não estão registradas em ordem de […]

Os nomes dos eventos ganham nomes diferenciados – feira, fórum ou encontro, mas o propósito das escolas é comum: colocar os estudantes em contato com profissionais das mais diferentes áreas, com vistas a ajuda-los a ter um pouco mais claras as opções do mercado que são compatíveis às suas habilidades, sonhos e projeto de futuro. […]

Aproveitar o período de férias para estimular as habilidades artísticas e esportivas das crianças pode ser muito gratificante. Um espaço lúdico pode ser construído nas escolas e atrair os alunos que, muitas vezes, não têm a oportunidade de desfrutar de um ambiente tão rico e interativo quanto este. O Colégio São Domingos, em São Paulo, […]

O sociólogo suíço Philippe Perrenaud foi um dos destaques do 18º Educador (Congresso Internacional de Educação), realizado no âmbito da Educar 2011. Diante do questionamento se “A educação transforma ou reproduz a sociedade?”, Perrenaud apresentou condicionantes que interferem sobre o desenvolvimento dos estudantes. Considerado um dos principais pensadores da educação na contemporaneidade, o especialista lançou […]

A sexualidade nos remete à nossa origem (quem somos, de onde viemos, como fomos concebidos) e, consequentemente, à origem do próprio conhecimento, da curiosidade e da disposição para aprender.  Sexualidade tem a ver com identidade e com as infinitas maneiras de ser homem ou de ser mulher na sociedade e na cultura e com o […]

A educadora Bianca dos Santos Torres, coordenadora de uma escola estadual no município de Embu, na Grande São Paulo, afirma, em entrevista abaixo, que a tutoria ou orientação educacional pretende estabelecer um vínculo maior entre professor e aluno, de forma a que este possa ser acompanhado de maneira integral, em suas atitudes, valores, autoestima e […]

A educadora e especialista em sexualidade Marilza Arcanjo dos Santos Rodrigues, diretora do Colégio John Kennedy, em Pirassununga, interior de São Paulo, aborda, em entrevista abaixo, como trabalhar o tema com crianças e adolescentes no ambiente escolar e também com os familiares, a partir da experiência que vem desenvolvendo em torno do Projeto Equilíbrio Sexualidade. […]

Quando o ganhador do prêmio Nobel de Literatura, em 1925, George Bernard Shaw expressou sua opinião “Quem sabe, faz. Quem não sabe, ensina”, abriu-se uma falácia sobre a função do professor. Se naquela época a afirmação já não era coerente com a complexidade da atividade docente, hoje, em meados do século XXI, torna-se completamente infundada […]

Durante a  15ª Gestão (2009- 2011) do Conselho Regional de Biblioteconomia do Estado de são Paulo, Oitava Região – CRB/8, o foco da Comissão de Educação foi voltado para a disseminação de um novo paradigma para a Biblioteca Escolar. O trabalho teve como embasamento o documento “Standards for the 21st Century Learner”, oficialmente traduzido para […]

Durante a  15ª Gestão (2009- 2011) do Conselho Regional de Biblioteconomia do Estado de são Paulo, Oitava Região – CRB/8, o foco da Comissão de Educação foi voltado para a disseminação de um novo paradigma para a Biblioteca Escolar. O trabalho teve como embasamento o documento “Standards for the 21st Century Learner”, oficialmente traduzido para […]

Durante a  15ª Gestão (2009- 2011) do Conselho Regional de Biblioteconomia do Estado de são Paulo, Oitava Região – CRB/8, o foco da Comissão de Educação foi voltado para a disseminação de um novo paradigma para a Biblioteca Escolar. O trabalho teve como embasamento o documento “Standards for the 21st Century Learner”, oficialmente traduzido para […]

A educação brasileira viveu profundas transformações nos últimos 40 anos e apresenta hoje 97% de suas crianças e jovens matriculados nas escolas. Foi em 1971 que o artigo 20 da Lei Federal 5.692 transformou em compulsória a frequência escolar entre os 7 e 14 anos, até a conclusão do Ensino Fundamental. Isso veio a se […]

Do ponto de vista curricular, duas considerações ajudam a compreender o trabalho desenvolvido pela Escola Viva na área de responsabilidade socioambiental: 1 – Ele segue as diretrizes propostas pelo MEC. O Ministério da Educação considerou meio ambiente como tema transversal, entendendo assim que, pela sua complexidade e abrangência, não pode ser abordado por nenhuma disciplina […]

A psicomotricidade é um campo da pedagogia que engloba as interações do corpo humano com o exterior e estuda suas relações com o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Os conceitos complexos, que envolvem principalmente o desenvolvimento da coordenação motora, são explorados em uma série de atividades no Colégio Ápice, escola de ensino infantil no […]

O IAB do Brasil (Interactive Adversing Bureau) acaba de divulgar documento informando que a internet no País fechará o ano de 2011 com 81 milhões de usuários com idade igual ou superior aos 16 anos de idade. Em termos de mercado publicitário, a rede já é considerada mídia de massa no País, tendo abocanhado pelo […]